小学英语学习的任务是什么?

发布网友 发布时间：2022-05-07 20:49

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热心网友 时间：2023-11-11 14:11

随着英语学习年龄的越来越小，很多学员从小学一年级甚至幼儿园就开始学习英语。我们以前大多数人都是从初中才开始接触英语的，到高中毕业总共六年。按照这个进度，我们的孩子应该在小学毕业就达到我们以前高中毕业的水平了，可是现实却并非如此。那么到底我们的孩子在小学英语学习的过程中要注重哪些，现阶段小学英语学习的目的和任务又是什么呢？
就我个人的教学经验和相关方面的语言学习研究来看，现阶段小学英语学习主要有以下几方面的主要任务。
一、积累语言现象，丰富语言经历
所谓积累语言现象，丰富语言经历。简而言之，就是见多识广，语言学习本身就是一个大量见识学习的过程。小学阶段英语学习的一个重要任务就是多听、多说、多看和多写。孩子在小学阶段应该尽量多地接触更多的各种语言资料，多看一些英文的书刊，电影等；多听听各类的英文材料，像英语故事啊，英语新闻啊，广播啊等等，有声读物也是非常好的一些资料；同时还要多进行一些笔头的练习，现在的小学生最大的一块儿缺陷就是缺乏写作上的练习。
二、训练发音技巧，纠正发音位置
小学阶段，特别是6-10岁间作为第二语言学习的黄金时期，对于语音的练习和纠正也是非常重要的。在孩子学习英语的阶段就需要大量培养孩子模仿发音的练习，但在学习英语的初期，是不建议单独学习发音的，而是应该培养单词的和句子的模仿跟读。等孩子在对于语言联合发音有一定认识的时候，开始进一步学习自然拼读或者音标的内容，能够帮助孩子更好地理解语言的发音，扎实地打下发音的基础。
三、建立英语知识树，扎实语言基础
比起上面两点来讲，小学阶段在英语学习方面更加重要的任务就是要建立起对于英语学科的基本知识框架的认知，以及英语学科基本学习方法和学习逻辑的形成。小学阶段的英语学习能够给孩子足够多的时间培养语言习惯和所谓的语感，但是如果没有正确的知识体系进行规范，大量的语言现象无法及时进行归类整理，极易产生混淆，导致知识点掌握的不扎实。所以，在小学阶段学习英语语法框架，初步建立起对于语言现象的归类和分析能力也是非常必要的。
从上面的几条来看，家长们在小学阶段培养孩子学习英语时一定需要注意从以上几个方面合理安排学习进度与学习重点。合理掌握学习的进度和培养正确的学习方法与习惯。

热心网友 时间：2023-11-11 14:12

随着英语学习年龄的越来越小，很多学员从小学一年级甚至幼儿园就开始学习英语。我们以前大多数人都是从初中才开始接触英语的，到高中毕业总共六年。按照这个进度，我们的孩子应该在小学毕业就达到我们以前高中毕业的水平了，可是现实却并非如此。那么到底我们的孩子在小学英语学习的过程中要注重哪些，现阶段小学英语学习的目的和任务又是什么呢？
就我个人的教学经验和相关方面的语言学习研究来看，现阶段小学英语学习主要有以下几方面的主要任务。
一、积累语言现象，丰富语言经历
所谓积累语言现象，丰富语言经历。简而言之，就是见多识广，语言学习本身就是一个大量见识学习的过程。小学阶段英语学习的一个重要任务就是多听、多说、多看和多写。孩子在小学阶段应该尽量多地接触更多的各种语言资料，多看一些英文的书刊，电影等；多听听各类的英文材料，像英语故事啊，英语新闻啊，广播啊等等，有声读物也是非常好的一些资料；同时还要多进行一些笔头的练习，现在的小学生最大的一块儿缺陷就是缺乏写作上的练习。
二、训练发音技巧，纠正发音位置
小学阶段，特别是6-10岁间作为第二语言学习的黄金时期，对于语音的练习和纠正也是非常重要的。在孩子学习英语的阶段就需要大量培养孩子模仿发音的练习，但在学习英语的初期，是不建议单独学习发音的，而是应该培养单词的和句子的模仿跟读。等孩子在对于语言联合发音有一定认识的时候，开始进一步学习自然拼读或者音标的内容，能够帮助孩子更好地理解语言的发音，扎实地打下发音的基础。
三、建立英语知识树，扎实语言基础
比起上面两点来讲，小学阶段在英语学习方面更加重要的任务就是要建立起对于英语学科的基本知识框架的认知，以及英语学科基本学习方法和学习逻辑的形成。小学阶段的英语学习能够给孩子足够多的时间培养语言习惯和所谓的语感，但是如果没有正确的知识体系进行规范，大量的语言现象无法及时进行归类整理，极易产生混淆，导致知识点掌握的不扎实。所以，在小学阶段学习英语语法框架，初步建立起对于语言现象的归类和分析能力也是非常必要的。
从上面的几条来看，家长们在小学阶段培养孩子学习英语时一定需要注意从以上几个方面合理安排学习进度与学习重点。合理掌握学习的进度和培养正确的学习方法与习惯。

热心网友 时间：2023-11-11 14:12

随着英语学习年龄的越来越小，很多学员从小学一年级甚至幼儿园就开始学习英语。我们以前大多数人都是从初中才开始接触英语的，到高中毕业总共六年。按照这个进度，我们的孩子应该在小学毕业就达到我们以前高中毕业的水平了，可是现实却并非如此。那么到底我们的孩子在小学英语学习的过程中要注重哪些，现阶段小学英语学习的目的和任务又是什么呢？
就我个人的教学经验和相关方面的语言学习研究来看，现阶段小学英语学习主要有以下几方面的主要任务。
一、积累语言现象，丰富语言经历
所谓积累语言现象，丰富语言经历。简而言之，就是见多识广，语言学习本身就是一个大量见识学习的过程。小学阶段英语学习的一个重要任务就是多听、多说、多看和多写。孩子在小学阶段应该尽量多地接触更多的各种语言资料，多看一些英文的书刊，电影等；多听听各类的英文材料，像英语故事啊，英语新闻啊，广播啊等等，有声读物也是非常好的一些资料；同时还要多进行一些笔头的练习，现在的小学生最大的一块儿缺陷就是缺乏写作上的练习。
二、训练发音技巧，纠正发音位置
小学阶段，特别是6-10岁间作为第二语言学习的黄金时期，对于语音的练习和纠正也是非常重要的。在孩子学习英语的阶段就需要大量培养孩子模仿发音的练习，但在学习英语的初期，是不建议单独学习发音的，而是应该培养单词的和句子的模仿跟读。等孩子在对于语言联合发音有一定认识的时候，开始进一步学习自然拼读或者音标的内容，能够帮助孩子更好地理解语言的发音，扎实地打下发音的基础。
三、建立英语知识树，扎实语言基础
比起上面两点来讲，小学阶段在英语学习方面更加重要的任务就是要建立起对于英语学科的基本知识框架的认知，以及英语学科基本学习方法和学习逻辑的形成。小学阶段的英语学习能够给孩子足够多的时间培养语言习惯和所谓的语感，但是如果没有正确的知识体系进行规范，大量的语言现象无法及时进行归类整理，极易产生混淆，导致知识点掌握的不扎实。所以，在小学阶段学习英语语法框架，初步建立起对于语言现象的归类和分析能力也是非常必要的。
从上面的几条来看，家长们在小学阶段培养孩子学习英语时一定需要注意从以上几个方面合理安排学习进度与学习重点。合理掌握学习的进度和培养正确的学习方法与习惯。

热心网友 时间：2023-11-11 14:12

随着英语学习年龄的越来越小，很多学员从小学一年级甚至幼儿园就开始学习英语。我们以前大多数人都是从初中才开始接触英语的，到高中毕业总共六年。按照这个进度，我们的孩子应该在小学毕业就达到我们以前高中毕业的水平了，可是现实却并非如此。那么到底我们的孩子在小学英语学习的过程中要注重哪些，现阶段小学英语学习的目的和任务又是什么呢？
就我个人的教学经验和相关方面的语言学习研究来看，现阶段小学英语学习主要有以下几方面的主要任务。
一、积累语言现象，丰富语言经历
所谓积累语言现象，丰富语言经历。简而言之，就是见多识广，语言学习本身就是一个大量见识学习的过程。小学阶段英语学习的一个重要任务就是多听、多说、多看和多写。孩子在小学阶段应该尽量多地接触更多的各种语言资料，多看一些英文的书刊，电影等；多听听各类的英文材料，像英语故事啊，英语新闻啊，广播啊等等，有声读物也是非常好的一些资料；同时还要多进行一些笔头的练习，现在的小学生最大的一块儿缺陷就是缺乏写作上的练习。
二、训练发音技巧，纠正发音位置
小学阶段，特别是6-10岁间作为第二语言学习的黄金时期，对于语音的练习和纠正也是非常重要的。在孩子学习英语的阶段就需要大量培养孩子模仿发音的练习，但在学习英语的初期，是不建议单独学习发音的，而是应该培养单词的和句子的模仿跟读。等孩子在对于语言联合发音有一定认识的时候，开始进一步学习自然拼读或者音标的内容，能够帮助孩子更好地理解语言的发音，扎实地打下发音的基础。
三、建立英语知识树，扎实语言基础
比起上面两点来讲，小学阶段在英语学习方面更加重要的任务就是要建立起对于英语学科的基本知识框架的认知，以及英语学科基本学习方法和学习逻辑的形成。小学阶段的英语学习能够给孩子足够多的时间培养语言习惯和所谓的语感，但是如果没有正确的知识体系进行规范，大量的语言现象无法及时进行归类整理，极易产生混淆，导致知识点掌握的不扎实。所以，在小学阶段学习英语语法框架，初步建立起对于语言现象的归类和分析能力也是非常必要的。
从上面的几条来看，家长们在小学阶段培养孩子学习英语时一定需要注意从以上几个方面合理安排学习进度与学习重点。合理掌握学习的进度和培养正确的学习方法与习惯。

热心网友 时间：2023-11-11 14:12

随着英语学习年龄的越来越小，很多学员从小学一年级甚至幼儿园就开始学习英语。我们以前大多数人都是从初中才开始接触英语的，到高中毕业总共六年。按照这个进度，我们的孩子应该在小学毕业就达到我们以前高中毕业的水平了，可是现实却并非如此。那么到底我们的孩子在小学英语学习的过程中要注重哪些，现阶段小学英语学习的目的和任务又是什么呢？
就我个人的教学经验和相关方面的语言学习研究来看，现阶段小学英语学习主要有以下几方面的主要任务。
一、积累语言现象，丰富语言经历
所谓积累语言现象，丰富语言经历。简而言之，就是见多识广，语言学习本身就是一个大量见识学习的过程。小学阶段英语学习的一个重要任务就是多听、多说、多看和多写。孩子在小学阶段应该尽量多地接触更多的各种语言资料，多看一些英文的书刊，电影等；多听听各类的英文材料，像英语故事啊，英语新闻啊，广播啊等等，有声读物也是非常好的一些资料；同时还要多进行一些笔头的练习，现在的小学生最大的一块儿缺陷就是缺乏写作上的练习。
二、训练发音技巧，纠正发音位置
小学阶段，特别是6-10岁间作为第二语言学习的黄金时期，对于语音的练习和纠正也是非常重要的。在孩子学习英语的阶段就需要大量培养孩子模仿发音的练习，但在学习英语的初期，是不建议单独学习发音的，而是应该培养单词的和句子的模仿跟读。等孩子在对于语言联合发音有一定认识的时候，开始进一步学习自然拼读或者音标的内容，能够帮助孩子更好地理解语言的发音，扎实地打下发音的基础。
三、建立英语知识树，扎实语言基础
比起上面两点来讲，小学阶段在英语学习方面更加重要的任务就是要建立起对于英语学科的基本知识框架的认知，以及英语学科基本学习方法和学习逻辑的形成。小学阶段的英语学习能够给孩子足够多的时间培养语言习惯和所谓的语感，但是如果没有正确的知识体系进行规范，大量的语言现象无法及时进行归类整理，极易产生混淆，导致知识点掌握的不扎实。所以，在小学阶段学习英语语法框架，初步建立起对于语言现象的归类和分析能力也是非常必要的。
从上面的几条来看，家长们在小学阶段培养孩子学习英语时一定需要注意从以上几个方面合理安排学习进度与学习重点。合理掌握学习的进度和培养正确的学习方法与习惯。

热心网友 时间：2023-11-11 14:12

随着英语学习年龄的越来越小，很多学员从小学一年级甚至幼儿园就开始学习英语。我们以前大多数人都是从初中才开始接触英语的，到高中毕业总共六年。按照这个进度，我们的孩子应该在小学毕业就达到我们以前高中毕业的水平了，可是现实却并非如此。那么到底我们的孩子在小学英语学习的过程中要注重哪些，现阶段小学英语学习的目的和任务又是什么呢？
就我个人的教学经验和相关方面的语言学习研究来看，现阶段小学英语学习主要有以下几方面的主要任务。
一、积累语言现象，丰富语言经历
所谓积累语言现象，丰富语言经历。简而言之，就是见多识广，语言学习本身就是一个大量见识学习的过程。小学阶段英语学习的一个重要任务就是多听、多说、多看和多写。孩子在小学阶段应该尽量多地接触更多的各种语言资料，多看一些英文的书刊，电影等；多听听各类的英文材料，像英语故事啊，英语新闻啊，广播啊等等，有声读物也是非常好的一些资料；同时还要多进行一些笔头的练习，现在的小学生最大的一块儿缺陷就是缺乏写作上的练习。
二、训练发音技巧，纠正发音位置
小学阶段，特别是6-10岁间作为第二语言学习的黄金时期，对于语音的练习和纠正也是非常重要的。在孩子学习英语的阶段就需要大量培养孩子模仿发音的练习，但在学习英语的初期，是不建议单独学习发音的，而是应该培养单词的和句子的模仿跟读。等孩子在对于语言联合发音有一定认识的时候，开始进一步学习自然拼读或者音标的内容，能够帮助孩子更好地理解语言的发音，扎实地打下发音的基础。
三、建立英语知识树，扎实语言基础
比起上面两点来讲，小学阶段在英语学习方面更加重要的任务就是要建立起对于英语学科的基本知识框架的认知，以及英语学科基本学习方法和学习逻辑的形成。小学阶段的英语学习能够给孩子足够多的时间培养语言习惯和所谓的语感，但是如果没有正确的知识体系进行规范，大量的语言现象无法及时进行归类整理，极易产生混淆，导致知识点掌握的不扎实。所以，在小学阶段学习英语语法框架，初步建立起对于语言现象的归类和分析能力也是非常必要的。
从上面的几条来看，家长们在小学阶段培养孩子学习英语时一定需要注意从以上几个方面合理安排学习进度与学习重点。合理掌握学习的进度和培养正确的学习方法与习惯。