发布网友 发布时间:24分钟前
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热心网友 时间:2024-12-09 08:58
挑战,源自《左传·宣公十二年》的记载,赵旃求卿未果,怒于失楚之致师者,请求挑战,却未得到允许。在《东周列国志》的描述中,越椒连日挑战郑兵,郑兵却不出战。在《东周列国志》中,王翦兵屯天中山,连营十余里,坚壁固守,项燕日使人挑战,终不出。这三个历史事件共同阐述了“挑战”的概念,即激使敌方出战,也指首开衅端,更是表示鼓动对方与自己竞赛。
在《辛亥*前十年间时论选集·拟抵制禁例策》中,强调华人之忠信勤俭,而专门专注与对族挑战。在老舍的《柳屯的》中,夏二姑娘的许给一个“军官”,被视为夏大嫂对她的挑战。这些描述进一步说明,“挑战”不仅仅是针对敌对势力的对抗,也是个体或群体间的竞争。
在现代语境下,挑战的含义更加广泛,它涵盖了自我超越、竞争竞技、思想交锋等多个层面。郭沫若的《洪波曲》第六章六中提到的“以工作比赛向第六处挑战”,以及草明的《乘风破浪》六中提出的“互助挑战”,这些都是现代社会中“挑战”概念的体现。挑战不仅仅是对敌的对抗,更是一种自我激励、追求卓越的过程。
综上所述,挑战在历史与现代语境中,既有激使敌方出战、首开衅端的军事层面的对抗,也有鼓励个人与他人之间的竞赛、推动自我超越的思想层面的挑战。无论是古代还是现代,挑战都是促进发展、激发潜能的重要动力。
《挑战》(日语:チャレンジド)又名《challenged》,是日本放送协会拍摄的一部电视剧,于2009年秋季起在综合频道和高清卫星频道首播,每周六播出一集,共计5集。本片讲述了一位因故失明的中学教师经过不懈努力重返讲坛的故事,以自身为表率,通过心灵上的交流用爱感染学生,探寻现代教育的形式和意义。