洛阳市实验小学特色

发布网友发布时间：2024-10-17 20:25

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热心网友时间：2024-11-11 00:50

洛阳市实验小学以教育教学课题研究为核心，注重应用性课题研究，培养教师问题导向的科研意识，鼓励教师通过解决实际问题，形成多层次研究机制，旨在快速产生教学成果。学校实施“五个一”活动，提升课题管理效率，涵盖教学片断撰写、反思记录和实践实验等。

在信息化方面，学校加强教科研信息化建设，利用校园网和校报平台宣传科研成果，设立激励机制，奖励有突出贡献的教师。通过专家引领、骨干带动和名校示范，推动校本教研，加强校内外交流，尤其在德育、艺术教育、信息化和体育传统项目上寻求突破，打造学校特色。

2006年的计划中，学校致力于完善德育实践，推行“三理”教育，强化网络化建设，设立心理咨询室，并与社会艺术力量合作。在师资和课程设置上，学校强调提升教师素质，开发个性化课程，以素质教育为核心，追求“4321”工程，目标逐步提升学校质量和影响力。

在内部管理上，学校强调“三满意”目标，即社会满意、家长满意和学生满意，定位为河南省乃至全国一流的现代化实验小学。在德育、教学、体艺卫和课程设置上，都有明确的目标和措施，旨在全面促进学生全面发展。

学校重视师资队伍建设，提升教师学历，培养学科带头人，并注重外语教师的交流能力，以打造一支高素质的教师队伍。此外，后勤工作也致力于提供优质服务，推进社会化改革，强化校务公开和中层干部的竞争上岗。

扩展资料

洛阳市实验小学是洛阳市首批实验性示范性学校、首批规范化小学，学校现分为三个校区，在校生3700余人，占地面积45954平方米。2005年学校的计算机全部并入教育城域网，成为全市第一批进入“校校通”工程的学校。在岗教师176人，教师学历全部达标，其中大专以上学历占全体教师总数的80%，50%的教师具有小教高级职称。