教育学报期刊信息
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发布时间:2024-10-16 23:43
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时间:2024-10-17 12:59
教育学报,作为学术界的知名期刊,以其专业性和权威性而著称。主办单位北京师范大学,为其在教育学领域内的学术声誉奠定了坚实的基础。该期刊以双月刊的形式定期发布,为读者提供最新的研究成果与教育动态。北京市作为其出版地,为编辑与审稿流程提供了便利的环境。中文是其主要使用的语言,使得其内容更易于中国广大读者的理解和吸收。开本为大16开,保证了印刷质量与阅读体验的舒适度。ISSN与CN编号分别作为国际标准连续出版物号与国内统一连续出版物号,体现了其在全球与国内学术界的认可度。自1988年创刊以来,教育学报以其卓越的贡献,成为了学术界的中坚力量。其核心期刊的称号,不仅反映其在学术界的影响力,也意味着其对学科发展与学术研究具有引领与推动作用。
教育学报的名称沿革,从最初的“学科教育”到现在的“教育学报”,见证了其在教育领域内的不断深化与拓展。这一转变,不仅体现了期刊在内容与范围上的扩大,更表明其在学术探索与教育实践间的桥梁作用日益显著。从1988年至今的三十年间,教育学报伴随着中国教育事业的发展,不仅记录了教育理论与实践的变迁,也反映了教育学研究的深入与多元化。
核心期刊的称号,是对教育学报学术质量与影响力的高度认可。这不仅意味着其发表的文章在学术界享有较高的引用率与影响力,也意味着其在推动教育学学科建设、促进学术交流与合作方面扮演着重要角色。中文核心期刊的称号,进一步强调了教育学报在中国学术界的独特地位与价值。它不仅服务于国内的教育研究者与教育实践者,也为国际学术界提供了深入了解中国教育发展与教育理念的窗口。
综上所述,教育学报作为教育学领域的标志性期刊,不仅在学术研究与教育实践间架起了桥梁,还通过其高质量的内容与广泛的影响力,推动了教育学学科的发展与教育理念的创新。它是中国教育学术界不可或缺的一部分,为教育理论与实践的交流与发展做出了重要贡献。