哪位前辈知道2017年托福听力必考题型啊?
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发布时间：2022-05-07 14:13
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时间：2023-11-04 19:43
1) BUT题型。
这类题型在托福题中层出不穷，基本每一套托福题中都会有三、四、五道不等，这类题型解题关键是努力听懂but
后面的东西，因为这个地方永远是考点。对一般考生而言，让他将所有的东西都听出来不大可能，因为实力不够。但若是让他听出其中的一点，那就没什么问题。而
but 恰恰就是这样一个标志，听见but就该使劲了，一使劲问题也就解决了。例如：
Does this music bother your studying, Pam?
Actually I’m not studying any more, but I’m trying to sleep.
2) 对一般疑问句回答题型。
该类题型在托福听力中不断涌现。一般疑问句在英文中又被叫作Yes or No
question，这是因为对这类问题的回答只有两种可能性，要么是yes, 要么是no,
此外别无选择。在实际做题时，此类题型的解题方法和技巧非常简单，那就是如果你听不懂第二个人说的话，你就按照否定第一人的问题去回答，于是你就会得到正
确的答案。例如：
A: I need to see a dermatologist. You are familiar with Dr. Smith. Do you recommend her?
B: I have been seen by her a few times, and the best I can say for her
is she has some interesting magazines in her waiting room.
3) 语气题型。
语气题型的重要性不需要我来强调，对托福有一定了解和认识的同学，自己一定有深刻的体会。一套托福题中，通常会出现一个纯粹的语气题。所谓纯粹的语气题，就是如若语气不能很好把握的话，一般来讲，做对这道题是有困难的。例如：
I’ve heard just one person got an A on the test. You!
All right!
此处，all right的语气如听不出来，会影响你的做题。考生可以对照磁带，仔细体会。再如：
I must admit that since I started the exercises I’ve been feeling less tired.
What did I tell you?
第二人特得意的语气绝对不可以听不出来。
此外重读的变化，也会影响整个句子的意思，试举两例说明：
He hasn’t seen his parents four years!
He hasn’t seen his parents for years!
黑体部分是重读的词，第一句的意思是“他已经四年没有看到他父母了”。而第二句是“他已经多年没有看到他父母了。”重读不一样，意思自然不一样。
托福听力里听到的东西永远是说出来的东西，事实上每一句话都是带有语气的。只不过有些语气不是很明显，你不容易察觉罢了。而一套托福听力题里总会有很多这样的题，它们本身有自己的考点，但如果同学能够很好地体会、掌握它们的语气的话，一定会在做题过程中收益匪浅。
4) 虚拟语气题型。
又是一个托福听力必考题型。据科学的统计，每一套托福题中，必有两至三道虚拟语气题型。在托福听力中，考生需掌握以下几种常见的虚拟语气：
a) I wish…
b) If only…
c) 由if 引导的与现在事实相反的虚拟语气。
d) 由if 引导的与过去事实相反的虚拟语气。
e) 虚拟语气的省略形式。
该种题型的掌握在于同学对虚拟语气现象和实质的准确认识。建议同学在托福真题中找出每种类型的虚拟语气各三句，然后将它们背得滚瓜烂熟。并注意研究每一例句和选项的关系。
5) 习语题型。
托福听力中最常见的题型就是习语题型。托福听力是口语，而习语的大量涌现正是口语区别于书面语的重要特征。因此，托福听力中习语的重要性可想而知。拿出任何
一套托福题稍加研究，你就会发现，每套托福题中都会有好几道习语题，通常有五、六、七、八道不等。而习语题的关键在于习语本身就是考点。一旦碰上你熟悉的
习语，做对这道题则是十拿九稳。因此掌握习语也就成为同学实现托福听力突破的不二法门。
6) 同意反对题型。
托福听力小对话题都是两人在对话，第一人说出的东西，往往需要第二人表达对前者所说出的东西的态度、观点和立场，因此总会涉及赞同还是反对。可以说同意还是不同意这两个概念是托福听力中最常表达的两个概念。对这两个
概念的掌握情况，从某种意义来讲，也决定了你托福听力分数的高低。考生应对这两个概念的常见表达法认真掌握。这一点不需赘述，托福题中无数例句为证。
7) 谁使谁做题型。这种题型掌握起来简单至极，但其作用巨大。毫不夸张地讲，每一套托福题当中，至少有一道该种题型，而且可以这么讲，这是ETS永远不变的考点，所以今后的每一套托福题中，也不会少了这样的题型。掌握该题型的关键在下面的几类表达法：
第一类：(由一些小动词所构成的句型，具体说出动作的执行者)
get … (如Susan) to do something
ask … to do something
make …do something
let … do something
send … to do something
have … do something
第二类：(用someone else 和another person，而不具体说出由谁来做)
have someone else do something
have another person do something
第三类：
have something done
get something done
这三类句型是谁使谁做题的全部句型，掌握起来很容易，而句型本身就是考点。考生稍加注意，此类题型拿分自然不在话下。而这类题型对中国考生来讲，很是简单。
8) 体现美国人思维方式的题型。美国人的思维方式有别于中国人的思维方式。他们总是直截了当，不拐弯抹角，这种思维方式也深刻地影响了托福听力理解。因此，解题过程中，对这种思维方式的重视是不可或缺的。思维方式对托福做题将产生怎样的影响呢?以下三例足以说明：
a) A: Since I didn’t even begin my project, I might not go to class today.
B: Are you kidding, that will only put you further behind.
b) A: I’m still waiting for the clerk to come back and make some copies to this paper for me.
B: Why bother him, I’ll show you how easy it is to work the machine.
c) A: I don’t know if I should take the early or late bus.
B: Does it matter. You don’t need to be back until midnight.
由这三个例题中，可以看出美国人的思维方式，他们表达观点总是非常直接。直截了当的表达方式使得他们说出来的前面的东西显得非常重要。事实上，很多时候，你抓住最前面的东西往往就能把这一题解出来。
9) 建议题型。
建议作为一类题型提出是有道理的，一是在日常生活的交际过程当中，人们经常会用到建议。建议在托福听力中的地位亦不容轻视。因为一般来说，只要有建议就是考
点。这在新题当中显得尤为重要。当新题变得越来越长，考生越来越无所适从，不知道该抓哪一部分时，建议出现了，迷茫之中的考生就如同看见了灯塔一样。
表达建议的方式多种多样，同学要对所有这类表达法熟悉起来。看一看下面的建议表达法你是否熟悉：
Is there anything wrong with right now?
Would four o’clock be all right?
Wouldn’t it be easier if we just took a taxi?
Will Friday do?
What if we collect some shells after lunch
How about the whole week?
10) 暗示题和推论题。
这类题的问题永远是what does the man/woman imply? What can be inferred from the
conversation?这种题型在新题当中出现很多，而且有越来越多的趋势。这类题往往是难度较大的题。
最后，推荐你一个网站，这个网站上有历年托福考试真题回忆 ：
http://km.xhd.cn//homecontent/zhenti/
以上，希望对你有所帮助~
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时间：2023-11-04 19:43
1) BUT题型。
这类题型在托福题中层出不穷，基本每一套托福题中都会有三、四、五道不等，这类题型解题关键是努力听懂but
后面的东西，因为这个地方永远是考点。对一般考生而言，让他将所有的东西都听出来不大可能，因为实力不够。但若是让他听出其中的一点，那就没什么问题。而
but 恰恰就是这样一个标志，听见but就该使劲了，一使劲问题也就解决了。例如：
Does this music bother your studying, Pam?
Actually I’m not studying any more, but I’m trying to sleep.
2) 对一般疑问句回答题型。
该类题型在托福听力中不断涌现。一般疑问句在英文中又被叫作Yes or No
question，这是因为对这类问题的回答只有两种可能性，要么是yes, 要么是no,
此外别无选择。在实际做题时，此类题型的解题方法和技巧非常简单，那就是如果你听不懂第二个人说的话，你就按照否定第一人的问题去回答，于是你就会得到正
确的答案。例如：
A: I need to see a dermatologist. You are familiar with Dr. Smith. Do you recommend her?
B: I have been seen by her a few times, and the best I can say for her
is she has some interesting magazines in her waiting room.
3) 语气题型。
语气题型的重要性不需要我来强调，对托福有一定了解和认识的同学，自己一定有深刻的体会。一套托福题中，通常会出现一个纯粹的语气题。所谓纯粹的语气题，就是如若语气不能很好把握的话，一般来讲，做对这道题是有困难的。例如：
I’ve heard just one person got an A on the test. You!
All right!
此处，all right的语气如听不出来，会影响你的做题。考生可以对照磁带，仔细体会。再如：
I must admit that since I started the exercises I’ve been feeling less tired.
What did I tell you?
第二人特得意的语气绝对不可以听不出来。
此外重读的变化，也会影响整个句子的意思，试举两例说明：
He hasn’t seen his parents four years!
He hasn’t seen his parents for years!
黑体部分是重读的词，第一句的意思是“他已经四年没有看到他父母了”。而第二句是“他已经多年没有看到他父母了。”重读不一样，意思自然不一样。
托福听力里听到的东西永远是说出来的东西，事实上每一句话都是带有语气的。只不过有些语气不是很明显，你不容易察觉罢了。而一套托福听力题里总会有很多这样的题，它们本身有自己的考点，但如果同学能够很好地体会、掌握它们的语气的话，一定会在做题过程中收益匪浅。
4) 虚拟语气题型。
又是一个托福听力必考题型。据科学的统计，每一套托福题中，必有两至三道虚拟语气题型。在托福听力中，考生需掌握以下几种常见的虚拟语气：
a) I wish…
b) If only…
c) 由if 引导的与现在事实相反的虚拟语气。
d) 由if 引导的与过去事实相反的虚拟语气。
e) 虚拟语气的省略形式。
该种题型的掌握在于同学对虚拟语气现象和实质的准确认识。建议同学在托福真题中找出每种类型的虚拟语气各三句，然后将它们背得滚瓜烂熟。并注意研究每一例句和选项的关系。
5) 习语题型。
托福听力中最常见的题型就是习语题型。托福听力是口语，而习语的大量涌现正是口语区别于书面语的重要特征。因此，托福听力中习语的重要性可想而知。拿出任何
一套托福题稍加研究，你就会发现，每套托福题中都会有好几道习语题，通常有五、六、七、八道不等。而习语题的关键在于习语本身就是考点。一旦碰上你熟悉的
习语，做对这道题则是十拿九稳。因此掌握习语也就成为同学实现托福听力突破的不二法门。
6) 同意反对题型。
托福听力小对话题都是两人在对话，第一人说出的东西，往往需要第二人表达对前者所说出的东西的态度、观点和立场，因此总会涉及赞同还是反对。可以说同意还是不同意这两个概念是托福听力中最常表达的两个概念。对这两个
概念的掌握情况，从某种意义来讲，也决定了你托福听力分数的高低。考生应对这两个概念的常见表达法认真掌握。这一点不需赘述，托福题中无数例句为证。
7) 谁使谁做题型。这种题型掌握起来简单至极，但其作用巨大。毫不夸张地讲，每一套托福题当中，至少有一道该种题型，而且可以这么讲，这是ETS永远不变的考点，所以今后的每一套托福题中，也不会少了这样的题型。掌握该题型的关键在下面的几类表达法：
第一类：(由一些小动词所构成的句型，具体说出动作的执行者)
get … (如Susan) to do something
ask … to do something
make …do something
let … do something
send … to do something
have … do something
第二类：(用someone else 和another person，而不具体说出由谁来做)
have someone else do something
have another person do something
第三类：
have something done
get something done
这三类句型是谁使谁做题的全部句型，掌握起来很容易，而句型本身就是考点。考生稍加注意，此类题型拿分自然不在话下。而这类题型对中国考生来讲，很是简单。
8) 体现美国人思维方式的题型。美国人的思维方式有别于中国人的思维方式。他们总是直截了当，不拐弯抹角，这种思维方式也深刻地影响了托福听力理解。因此，解题过程中，对这种思维方式的重视是不可或缺的。思维方式对托福做题将产生怎样的影响呢?以下三例足以说明：
a) A: Since I didn’t even begin my project, I might not go to class today.
B: Are you kidding, that will only put you further behind.
b) A: I’m still waiting for the clerk to come back and make some copies to this paper for me.
B: Why bother him, I’ll show you how easy it is to work the machine.
c) A: I don’t know if I should take the early or late bus.
B: Does it matter. You don’t need to be back until midnight.
由这三个例题中，可以看出美国人的思维方式，他们表达观点总是非常直接。直截了当的表达方式使得他们说出来的前面的东西显得非常重要。事实上，很多时候，你抓住最前面的东西往往就能把这一题解出来。
9) 建议题型。
建议作为一类题型提出是有道理的，一是在日常生活的交际过程当中，人们经常会用到建议。建议在托福听力中的地位亦不容轻视。因为一般来说，只要有建议就是考
点。这在新题当中显得尤为重要。当新题变得越来越长，考生越来越无所适从，不知道该抓哪一部分时，建议出现了，迷茫之中的考生就如同看见了灯塔一样。
表达建议的方式多种多样，同学要对所有这类表达法熟悉起来。看一看下面的建议表达法你是否熟悉：
Is there anything wrong with right now?
Would four o’clock be all right?
Wouldn’t it be easier if we just took a taxi?
Will Friday do?
What if we collect some shells after lunch
How about the whole week?
10) 暗示题和推论题。
这类题的问题永远是what does the man/woman imply? What can be inferred from the
conversation?这种题型在新题当中出现很多，而且有越来越多的趋势。这类题往往是难度较大的题。
最后，推荐你一个网站，这个网站上有历年托福考试真题回忆 ：
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以上，希望对你有所帮助~
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时间：2023-11-04 19:43
1) BUT题型。
这类题型在托福题中层出不穷，基本每一套托福题中都会有三、四、五道不等，这类题型解题关键是努力听懂but
后面的东西，因为这个地方永远是考点。对一般考生而言，让他将所有的东西都听出来不大可能，因为实力不够。但若是让他听出其中的一点，那就没什么问题。而
but 恰恰就是这样一个标志，听见but就该使劲了，一使劲问题也就解决了。例如：
Does this music bother your studying, Pam?
Actually I’m not studying any more, but I’m trying to sleep.
2) 对一般疑问句回答题型。
该类题型在托福听力中不断涌现。一般疑问句在英文中又被叫作Yes or No
question，这是因为对这类问题的回答只有两种可能性，要么是yes, 要么是no,
此外别无选择。在实际做题时，此类题型的解题方法和技巧非常简单，那就是如果你听不懂第二个人说的话，你就按照否定第一人的问题去回答，于是你就会得到正
确的答案。例如：
A: I need to see a dermatologist. You are familiar with Dr. Smith. Do you recommend her?
B: I have been seen by her a few times, and the best I can say for her
is she has some interesting magazines in her waiting room.
3) 语气题型。
语气题型的重要性不需要我来强调，对托福有一定了解和认识的同学，自己一定有深刻的体会。一套托福题中，通常会出现一个纯粹的语气题。所谓纯粹的语气题，就是如若语气不能很好把握的话，一般来讲，做对这道题是有困难的。例如：
I’ve heard just one person got an A on the test. You!
All right!
此处，all right的语气如听不出来，会影响你的做题。考生可以对照磁带，仔细体会。再如：
I must admit that since I started the exercises I’ve been feeling less tired.
What did I tell you?
第二人特得意的语气绝对不可以听不出来。
此外重读的变化，也会影响整个句子的意思，试举两例说明：
He hasn’t seen his parents four years!
He hasn’t seen his parents for years!
黑体部分是重读的词，第一句的意思是“他已经四年没有看到他父母了”。而第二句是“他已经多年没有看到他父母了。”重读不一样，意思自然不一样。
托福听力里听到的东西永远是说出来的东西，事实上每一句话都是带有语气的。只不过有些语气不是很明显，你不容易察觉罢了。而一套托福听力题里总会有很多这样的题，它们本身有自己的考点，但如果同学能够很好地体会、掌握它们的语气的话，一定会在做题过程中收益匪浅。
4) 虚拟语气题型。
又是一个托福听力必考题型。据科学的统计，每一套托福题中，必有两至三道虚拟语气题型。在托福听力中，考生需掌握以下几种常见的虚拟语气：
a) I wish…
b) If only…
c) 由if 引导的与现在事实相反的虚拟语气。
d) 由if 引导的与过去事实相反的虚拟语气。
e) 虚拟语气的省略形式。
该种题型的掌握在于同学对虚拟语气现象和实质的准确认识。建议同学在托福真题中找出每种类型的虚拟语气各三句，然后将它们背得滚瓜烂熟。并注意研究每一例句和选项的关系。
5) 习语题型。
托福听力中最常见的题型就是习语题型。托福听力是口语，而习语的大量涌现正是口语区别于书面语的重要特征。因此，托福听力中习语的重要性可想而知。拿出任何
一套托福题稍加研究，你就会发现，每套托福题中都会有好几道习语题，通常有五、六、七、八道不等。而习语题的关键在于习语本身就是考点。一旦碰上你熟悉的
习语，做对这道题则是十拿九稳。因此掌握习语也就成为同学实现托福听力突破的不二法门。
6) 同意反对题型。
托福听力小对话题都是两人在对话，第一人说出的东西，往往需要第二人表达对前者所说出的东西的态度、观点和立场，因此总会涉及赞同还是反对。可以说同意还是不同意这两个概念是托福听力中最常表达的两个概念。对这两个
概念的掌握情况，从某种意义来讲，也决定了你托福听力分数的高低。考生应对这两个概念的常见表达法认真掌握。这一点不需赘述，托福题中无数例句为证。
7) 谁使谁做题型。这种题型掌握起来简单至极，但其作用巨大。毫不夸张地讲，每一套托福题当中，至少有一道该种题型，而且可以这么讲，这是ETS永远不变的考点，所以今后的每一套托福题中，也不会少了这样的题型。掌握该题型的关键在下面的几类表达法：
第一类：(由一些小动词所构成的句型，具体说出动作的执行者)
get … (如Susan) to do something
ask … to do something
make …do something
let … do something
send … to do something
have … do something
第二类：(用someone else 和another person，而不具体说出由谁来做)
have someone else do something
have another person do something
第三类：
have something done
get something done
这三类句型是谁使谁做题的全部句型，掌握起来很容易，而句型本身就是考点。考生稍加注意，此类题型拿分自然不在话下。而这类题型对中国考生来讲，很是简单。
8) 体现美国人思维方式的题型。美国人的思维方式有别于中国人的思维方式。他们总是直截了当，不拐弯抹角，这种思维方式也深刻地影响了托福听力理解。因此，解题过程中，对这种思维方式的重视是不可或缺的。思维方式对托福做题将产生怎样的影响呢?以下三例足以说明：
a) A: Since I didn’t even begin my project, I might not go to class today.
B: Are you kidding, that will only put you further behind.
b) A: I’m still waiting for the clerk to come back and make some copies to this paper for me.
B: Why bother him, I’ll show you how easy it is to work the machine.
c) A: I don’t know if I should take the early or late bus.
B: Does it matter. You don’t need to be back until midnight.
由这三个例题中，可以看出美国人的思维方式，他们表达观点总是非常直接。直截了当的表达方式使得他们说出来的前面的东西显得非常重要。事实上，很多时候，你抓住最前面的东西往往就能把这一题解出来。
9) 建议题型。
建议作为一类题型提出是有道理的，一是在日常生活的交际过程当中，人们经常会用到建议。建议在托福听力中的地位亦不容轻视。因为一般来说，只要有建议就是考
点。这在新题当中显得尤为重要。当新题变得越来越长，考生越来越无所适从，不知道该抓哪一部分时，建议出现了，迷茫之中的考生就如同看见了灯塔一样。
表达建议的方式多种多样，同学要对所有这类表达法熟悉起来。看一看下面的建议表达法你是否熟悉：
Is there anything wrong with right now?
Would four o’clock be all right?
Wouldn’t it be easier if we just took a taxi?
Will Friday do?
What if we collect some shells after lunch
How about the whole week?
10) 暗示题和推论题。
这类题的问题永远是what does the man/woman imply? What can be inferred from the
conversation?这种题型在新题当中出现很多，而且有越来越多的趋势。这类题往往是难度较大的题。
最后，推荐你一个网站，这个网站上有历年托福考试真题回忆 ：
http://km.xhd.cn//homecontent/zhenti/
以上，希望对你有所帮助~
热心网友
时间：2023-11-04 19:43
1) BUT题型。
这类题型在托福题中层出不穷，基本每一套托福题中都会有三、四、五道不等，这类题型解题关键是努力听懂but
后面的东西，因为这个地方永远是考点。对一般考生而言，让他将所有的东西都听出来不大可能，因为实力不够。但若是让他听出其中的一点，那就没什么问题。而
but 恰恰就是这样一个标志，听见but就该使劲了，一使劲问题也就解决了。例如：
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2) 对一般疑问句回答题型。
该类题型在托福听力中不断涌现。一般疑问句在英文中又被叫作Yes or No
question，这是因为对这类问题的回答只有两种可能性，要么是yes, 要么是no,
此外别无选择。在实际做题时，此类题型的解题方法和技巧非常简单，那就是如果你听不懂第二个人说的话，你就按照否定第一人的问题去回答，于是你就会得到正
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A: I need to see a dermatologist. You are familiar with Dr. Smith. Do you recommend her?
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3) 语气题型。
语气题型的重要性不需要我来强调，对托福有一定了解和认识的同学，自己一定有深刻的体会。一套托福题中，通常会出现一个纯粹的语气题。所谓纯粹的语气题，就是如若语气不能很好把握的话，一般来讲，做对这道题是有困难的。例如：
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此处，all right的语气如听不出来，会影响你的做题。考生可以对照磁带，仔细体会。再如：
I must admit that since I started the exercises I’ve been feeling less tired.
What did I tell you?
第二人特得意的语气绝对不可以听不出来。
此外重读的变化，也会影响整个句子的意思，试举两例说明：
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He hasn’t seen his parents for years!
黑体部分是重读的词，第一句的意思是“他已经四年没有看到他父母了”。而第二句是“他已经多年没有看到他父母了。”重读不一样，意思自然不一样。
托福听力里听到的东西永远是说出来的东西，事实上每一句话都是带有语气的。只不过有些语气不是很明显，你不容易察觉罢了。而一套托福听力题里总会有很多这样的题，它们本身有自己的考点，但如果同学能够很好地体会、掌握它们的语气的话，一定会在做题过程中收益匪浅。
4) 虚拟语气题型。
又是一个托福听力必考题型。据科学的统计，每一套托福题中，必有两至三道虚拟语气题型。在托福听力中，考生需掌握以下几种常见的虚拟语气：
a) I wish…
b) If only…
c) 由if 引导的与现在事实相反的虚拟语气。
d) 由if 引导的与过去事实相反的虚拟语气。
e) 虚拟语气的省略形式。
该种题型的掌握在于同学对虚拟语气现象和实质的准确认识。建议同学在托福真题中找出每种类型的虚拟语气各三句，然后将它们背得滚瓜烂熟。并注意研究每一例句和选项的关系。
5) 习语题型。
托福听力中最常见的题型就是习语题型。托福听力是口语，而习语的大量涌现正是口语区别于书面语的重要特征。因此，托福听力中习语的重要性可想而知。拿出任何
一套托福题稍加研究，你就会发现，每套托福题中都会有好几道习语题，通常有五、六、七、八道不等。而习语题的关键在于习语本身就是考点。一旦碰上你熟悉的
习语，做对这道题则是十拿九稳。因此掌握习语也就成为同学实现托福听力突破的不二法门。
6) 同意反对题型。
托福听力小对话题都是两人在对话，第一人说出的东西，往往需要第二人表达对前者所说出的东西的态度、观点和立场，因此总会涉及赞同还是反对。可以说同意还是不同意这两个概念是托福听力中最常表达的两个概念。对这两个
概念的掌握情况，从某种意义来讲，也决定了你托福听力分数的高低。考生应对这两个概念的常见表达法认真掌握。这一点不需赘述，托福题中无数例句为证。
7) 谁使谁做题型。这种题型掌握起来简单至极，但其作用巨大。毫不夸张地讲，每一套托福题当中，至少有一道该种题型，而且可以这么讲，这是ETS永远不变的考点，所以今后的每一套托福题中，也不会少了这样的题型。掌握该题型的关键在下面的几类表达法：
第一类：(由一些小动词所构成的句型，具体说出动作的执行者)
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make …do something
let … do something
send … to do something
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第二类：(用someone else 和another person，而不具体说出由谁来做)
have someone else do something
have another person do something
第三类：
have something done
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这三类句型是谁使谁做题的全部句型，掌握起来很容易，而句型本身就是考点。考生稍加注意，此类题型拿分自然不在话下。而这类题型对中国考生来讲，很是简单。
8) 体现美国人思维方式的题型。美国人的思维方式有别于中国人的思维方式。他们总是直截了当，不拐弯抹角，这种思维方式也深刻地影响了托福听力理解。因此，解题过程中，对这种思维方式的重视是不可或缺的。思维方式对托福做题将产生怎样的影响呢?以下三例足以说明：
a) A: Since I didn’t even begin my project, I might not go to class today.
B: Are you kidding, that will only put you further behind.
b) A: I’m still waiting for the clerk to come back and make some copies to this paper for me.
B: Why bother him, I’ll show you how easy it is to work the machine.
c) A: I don’t know if I should take the early or late bus.
B: Does it matter. You don’t need to be back until midnight.
由这三个例题中，可以看出美国人的思维方式，他们表达观点总是非常直接。直截了当的表达方式使得他们说出来的前面的东西显得非常重要。事实上，很多时候，你抓住最前面的东西往往就能把这一题解出来。
9) 建议题型。
建议作为一类题型提出是有道理的，一是在日常生活的交际过程当中，人们经常会用到建议。建议在托福听力中的地位亦不容轻视。因为一般来说，只要有建议就是考
点。这在新题当中显得尤为重要。当新题变得越来越长，考生越来越无所适从，不知道该抓哪一部分时，建议出现了，迷茫之中的考生就如同看见了灯塔一样。
表达建议的方式多种多样，同学要对所有这类表达法熟悉起来。看一看下面的建议表达法你是否熟悉：
Is there anything wrong with right now?
Would four o’clock be all right?
Wouldn’t it be easier if we just took a taxi?
Will Friday do?
What if we collect some shells after lunch
How about the whole week?
10) 暗示题和推论题。
这类题的问题永远是what does the man/woman imply? What can be inferred from the
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最后，推荐你一个网站，这个网站上有历年托福考试真题回忆 ：
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时间：2023-11-04 19:43
1) BUT题型。
这类题型在托福题中层出不穷，基本每一套托福题中都会有三、四、五道不等，这类题型解题关键是努力听懂but
后面的东西，因为这个地方永远是考点。对一般考生而言，让他将所有的东西都听出来不大可能，因为实力不够。但若是让他听出其中的一点，那就没什么问题。而
but 恰恰就是这样一个标志，听见but就该使劲了，一使劲问题也就解决了。例如：
Does this music bother your studying, Pam?
Actually I’m not studying any more, but I’m trying to sleep.
2) 对一般疑问句回答题型。
该类题型在托福听力中不断涌现。一般疑问句在英文中又被叫作Yes or No
question，这是因为对这类问题的回答只有两种可能性，要么是yes, 要么是no,
此外别无选择。在实际做题时，此类题型的解题方法和技巧非常简单，那就是如果你听不懂第二个人说的话，你就按照否定第一人的问题去回答，于是你就会得到正
确的答案。例如：
A: I need to see a dermatologist. You are familiar with Dr. Smith. Do you recommend her?
B: I have been seen by her a few times, and the best I can say for her
is she has some interesting magazines in her waiting room.
3) 语气题型。
语气题型的重要性不需要我来强调，对托福有一定了解和认识的同学，自己一定有深刻的体会。一套托福题中，通常会出现一个纯粹的语气题。所谓纯粹的语气题，就是如若语气不能很好把握的话，一般来讲，做对这道题是有困难的。例如：
I’ve heard just one person got an A on the test. You!
All right!
此处，all right的语气如听不出来，会影响你的做题。考生可以对照磁带，仔细体会。再如：
I must admit that since I started the exercises I’ve been feeling less tired.
What did I tell you?
第二人特得意的语气绝对不可以听不出来。
此外重读的变化，也会影响整个句子的意思，试举两例说明：
He hasn’t seen his parents four years!
He hasn’t seen his parents for years!
黑体部分是重读的词，第一句的意思是“他已经四年没有看到他父母了”。而第二句是“他已经多年没有看到他父母了。”重读不一样，意思自然不一样。
托福听力里听到的东西永远是说出来的东西，事实上每一句话都是带有语气的。只不过有些语气不是很明显，你不容易察觉罢了。而一套托福听力题里总会有很多这样的题，它们本身有自己的考点，但如果同学能够很好地体会、掌握它们的语气的话，一定会在做题过程中收益匪浅。
4) 虚拟语气题型。
又是一个托福听力必考题型。据科学的统计，每一套托福题中，必有两至三道虚拟语气题型。在托福听力中，考生需掌握以下几种常见的虚拟语气：
a) I wish…
b) If only…
c) 由if 引导的与现在事实相反的虚拟语气。
d) 由if 引导的与过去事实相反的虚拟语气。
e) 虚拟语气的省略形式。
该种题型的掌握在于同学对虚拟语气现象和实质的准确认识。建议同学在托福真题中找出每种类型的虚拟语气各三句，然后将它们背得滚瓜烂熟。并注意研究每一例句和选项的关系。
5) 习语题型。
托福听力中最常见的题型就是习语题型。托福听力是口语，而习语的大量涌现正是口语区别于书面语的重要特征。因此，托福听力中习语的重要性可想而知。拿出任何
一套托福题稍加研究，你就会发现，每套托福题中都会有好几道习语题，通常有五、六、七、八道不等。而习语题的关键在于习语本身就是考点。一旦碰上你熟悉的
习语，做对这道题则是十拿九稳。因此掌握习语也就成为同学实现托福听力突破的不二法门。
6) 同意反对题型。
托福听力小对话题都是两人在对话，第一人说出的东西，往往需要第二人表达对前者所说出的东西的态度、观点和立场，因此总会涉及赞同还是反对。可以说同意还是不同意这两个概念是托福听力中最常表达的两个概念。对这两个
概念的掌握情况，从某种意义来讲，也决定了你托福听力分数的高低。考生应对这两个概念的常见表达法认真掌握。这一点不需赘述，托福题中无数例句为证。
7) 谁使谁做题型。这种题型掌握起来简单至极，但其作用巨大。毫不夸张地讲，每一套托福题当中，至少有一道该种题型，而且可以这么讲，这是ETS永远不变的考点，所以今后的每一套托福题中，也不会少了这样的题型。掌握该题型的关键在下面的几类表达法：
第一类：(由一些小动词所构成的句型，具体说出动作的执行者)
get … (如Susan) to do something
ask … to do something
make …do something
let … do something
send … to do something
have … do something
第二类：(用someone else 和another person，而不具体说出由谁来做)
have someone else do something
have another person do something
第三类：
have something done
get something done
这三类句型是谁使谁做题的全部句型，掌握起来很容易，而句型本身就是考点。考生稍加注意，此类题型拿分自然不在话下。而这类题型对中国考生来讲，很是简单。
8) 体现美国人思维方式的题型。美国人的思维方式有别于中国人的思维方式。他们总是直截了当，不拐弯抹角，这种思维方式也深刻地影响了托福听力理解。因此，解题过程中，对这种思维方式的重视是不可或缺的。思维方式对托福做题将产生怎样的影响呢?以下三例足以说明：
a) A: Since I didn’t even begin my project, I might not go to class today.
B: Are you kidding, that will only put you further behind.
b) A: I’m still waiting for the clerk to come back and make some copies to this paper for me.
B: Why bother him, I’ll show you how easy it is to work the machine.
c) A: I don’t know if I should take the early or late bus.
B: Does it matter. You don’t need to be back until midnight.
由这三个例题中，可以看出美国人的思维方式，他们表达观点总是非常直接。直截了当的表达方式使得他们说出来的前面的东西显得非常重要。事实上，很多时候，你抓住最前面的东西往往就能把这一题解出来。
9) 建议题型。
建议作为一类题型提出是有道理的，一是在日常生活的交际过程当中，人们经常会用到建议。建议在托福听力中的地位亦不容轻视。因为一般来说，只要有建议就是考
点。这在新题当中显得尤为重要。当新题变得越来越长，考生越来越无所适从，不知道该抓哪一部分时，建议出现了，迷茫之中的考生就如同看见了灯塔一样。
表达建议的方式多种多样，同学要对所有这类表达法熟悉起来。看一看下面的建议表达法你是否熟悉：
Is there anything wrong with right now?
Would four o’clock be all right?
Wouldn’t it be easier if we just took a taxi?
Will Friday do?
What if we collect some shells after lunch
How about the whole week?
10) 暗示题和推论题。
这类题的问题永远是what does the man/woman imply? What can be inferred from the
conversation?这种题型在新题当中出现很多，而且有越来越多的趋势。这类题往往是难度较大的题。
最后，推荐你一个网站，这个网站上有历年托福考试真题回忆 ：
http://km.xhd.cn//homecontent/zhenti/
以上，希望对你有所帮助~
热心网友
时间：2023-11-04 19:43
1) BUT题型。
这类题型在托福题中层出不穷，基本每一套托福题中都会有三、四、五道不等，这类题型解题关键是努力听懂but
后面的东西，因为这个地方永远是考点。对一般考生而言，让他将所有的东西都听出来不大可能，因为实力不够。但若是让他听出其中的一点，那就没什么问题。而
but 恰恰就是这样一个标志，听见but就该使劲了，一使劲问题也就解决了。例如：
Does this music bother your studying, Pam?
Actually I’m not studying any more, but I’m trying to sleep.
2) 对一般疑问句回答题型。
该类题型在托福听力中不断涌现。一般疑问句在英文中又被叫作Yes or No
question，这是因为对这类问题的回答只有两种可能性，要么是yes, 要么是no,
此外别无选择。在实际做题时，此类题型的解题方法和技巧非常简单，那就是如果你听不懂第二个人说的话，你就按照否定第一人的问题去回答，于是你就会得到正
确的答案。例如：
A: I need to see a dermatologist. You are familiar with Dr. Smith. Do you recommend her?
B: I have been seen by her a few times, and the best I can say for her
is she has some interesting magazines in her waiting room.
3) 语气题型。
语气题型的重要性不需要我来强调，对托福有一定了解和认识的同学，自己一定有深刻的体会。一套托福题中，通常会出现一个纯粹的语气题。所谓纯粹的语气题，就是如若语气不能很好把握的话，一般来讲，做对这道题是有困难的。例如：
I’ve heard just one person got an A on the test. You!
All right!
此处，all right的语气如听不出来，会影响你的做题。考生可以对照磁带，仔细体会。再如：
I must admit that since I started the exercises I’ve been feeling less tired.
What did I tell you?
第二人特得意的语气绝对不可以听不出来。
此外重读的变化，也会影响整个句子的意思，试举两例说明：
He hasn’t seen his parents four years!
He hasn’t seen his parents for years!
黑体部分是重读的词，第一句的意思是“他已经四年没有看到他父母了”。而第二句是“他已经多年没有看到他父母了。”重读不一样，意思自然不一样。
托福听力里听到的东西永远是说出来的东西，事实上每一句话都是带有语气的。只不过有些语气不是很明显，你不容易察觉罢了。而一套托福听力题里总会有很多这样的题，它们本身有自己的考点，但如果同学能够很好地体会、掌握它们的语气的话，一定会在做题过程中收益匪浅。
4) 虚拟语气题型。
又是一个托福听力必考题型。据科学的统计，每一套托福题中，必有两至三道虚拟语气题型。在托福听力中，考生需掌握以下几种常见的虚拟语气：
a) I wish…
b) If only…
c) 由if 引导的与现在事实相反的虚拟语气。
d) 由if 引导的与过去事实相反的虚拟语气。
e) 虚拟语气的省略形式。
该种题型的掌握在于同学对虚拟语气现象和实质的准确认识。建议同学在托福真题中找出每种类型的虚拟语气各三句，然后将它们背得滚瓜烂熟。并注意研究每一例句和选项的关系。
5) 习语题型。
托福听力中最常见的题型就是习语题型。托福听力是口语，而习语的大量涌现正是口语区别于书面语的重要特征。因此，托福听力中习语的重要性可想而知。拿出任何
一套托福题稍加研究，你就会发现，每套托福题中都会有好几道习语题，通常有五、六、七、八道不等。而习语题的关键在于习语本身就是考点。一旦碰上你熟悉的
习语，做对这道题则是十拿九稳。因此掌握习语也就成为同学实现托福听力突破的不二法门。
6) 同意反对题型。
托福听力小对话题都是两人在对话，第一人说出的东西，往往需要第二人表达对前者所说出的东西的态度、观点和立场，因此总会涉及赞同还是反对。可以说同意还是不同意这两个概念是托福听力中最常表达的两个概念。对这两个
概念的掌握情况，从某种意义来讲，也决定了你托福听力分数的高低。考生应对这两个概念的常见表达法认真掌握。这一点不需赘述，托福题中无数例句为证。
7) 谁使谁做题型。这种题型掌握起来简单至极，但其作用巨大。毫不夸张地讲，每一套托福题当中，至少有一道该种题型，而且可以这么讲，这是ETS永远不变的考点，所以今后的每一套托福题中，也不会少了这样的题型。掌握该题型的关键在下面的几类表达法：
第一类：(由一些小动词所构成的句型，具体说出动作的执行者)
get … (如Susan) to do something
ask … to do something
make …do something
let … do something
send … to do something
have … do something
第二类：(用someone else 和another person，而不具体说出由谁来做)
have someone else do something
have another person do something
第三类：
have something done
get something done
这三类句型是谁使谁做题的全部句型，掌握起来很容易，而句型本身就是考点。考生稍加注意，此类题型拿分自然不在话下。而这类题型对中国考生来讲，很是简单。
8) 体现美国人思维方式的题型。美国人的思维方式有别于中国人的思维方式。他们总是直截了当，不拐弯抹角，这种思维方式也深刻地影响了托福听力理解。因此，解题过程中，对这种思维方式的重视是不可或缺的。思维方式对托福做题将产生怎样的影响呢?以下三例足以说明：
a) A: Since I didn’t even begin my project, I might not go to class today.
B: Are you kidding, that will only put you further behind.
b) A: I’m still waiting for the clerk to come back and make some copies to this paper for me.
B: Why bother him, I’ll show you how easy it is to work the machine.
c) A: I don’t know if I should take the early or late bus.
B: Does it matter. You don’t need to be back until midnight.
由这三个例题中，可以看出美国人的思维方式，他们表达观点总是非常直接。直截了当的表达方式使得他们说出来的前面的东西显得非常重要。事实上，很多时候，你抓住最前面的东西往往就能把这一题解出来。
9) 建议题型。
建议作为一类题型提出是有道理的，一是在日常生活的交际过程当中，人们经常会用到建议。建议在托福听力中的地位亦不容轻视。因为一般来说，只要有建议就是考
点。这在新题当中显得尤为重要。当新题变得越来越长，考生越来越无所适从，不知道该抓哪一部分时，建议出现了，迷茫之中的考生就如同看见了灯塔一样。
表达建议的方式多种多样，同学要对所有这类表达法熟悉起来。看一看下面的建议表达法你是否熟悉：
Is there anything wrong with right now?
Would four o’clock be all right?
Wouldn’t it be easier if we just took a taxi?
Will Friday do?
What if we collect some shells after lunch
How about the whole week?
10) 暗示题和推论题。
这类题的问题永远是what does the man/woman imply? What can be inferred from the
conversation?这种题型在新题当中出现很多，而且有越来越多的趋势。这类题往往是难度较大的题。
最后，推荐你一个网站，这个网站上有历年托福考试真题回忆 ：
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以上，希望对你有所帮助~
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时间：2023-11-04 19:43
1) BUT题型。
这类题型在托福题中层出不穷，基本每一套托福题中都会有三、四、五道不等，这类题型解题关键是努力听懂but
后面的东西，因为这个地方永远是考点。对一般考生而言，让他将所有的东西都听出来不大可能，因为实力不够。但若是让他听出其中的一点，那就没什么问题。而
but 恰恰就是这样一个标志，听见but就该使劲了，一使劲问题也就解决了。例如：
Does this music bother your studying, Pam?
Actually I’m not studying any more, but I’m trying to sleep.
2) 对一般疑问句回答题型。
该类题型在托福听力中不断涌现。一般疑问句在英文中又被叫作Yes or No
question，这是因为对这类问题的回答只有两种可能性，要么是yes, 要么是no,
此外别无选择。在实际做题时，此类题型的解题方法和技巧非常简单，那就是如果你听不懂第二个人说的话，你就按照否定第一人的问题去回答，于是你就会得到正
确的答案。例如：
A: I need to see a dermatologist. You are familiar with Dr. Smith. Do you recommend her?
B: I have been seen by her a few times, and the best I can say for her
is she has some interesting magazines in her waiting room.
3) 语气题型。
语气题型的重要性不需要我来强调，对托福有一定了解和认识的同学，自己一定有深刻的体会。一套托福题中，通常会出现一个纯粹的语气题。所谓纯粹的语气题，就是如若语气不能很好把握的话，一般来讲，做对这道题是有困难的。例如：
I’ve heard just one person got an A on the test. You!
All right!
此处，all right的语气如听不出来，会影响你的做题。考生可以对照磁带，仔细体会。再如：
I must admit that since I started the exercises I’ve been feeling less tired.
What did I tell you?
第二人特得意的语气绝对不可以听不出来。
此外重读的变化，也会影响整个句子的意思，试举两例说明：
He hasn’t seen his parents four years!
He hasn’t seen his parents for years!
黑体部分是重读的词，第一句的意思是“他已经四年没有看到他父母了”。而第二句是“他已经多年没有看到他父母了。”重读不一样，意思自然不一样。
托福听力里听到的东西永远是说出来的东西，事实上每一句话都是带有语气的。只不过有些语气不是很明显，你不容易察觉罢了。而一套托福听力题里总会有很多这样的题，它们本身有自己的考点，但如果同学能够很好地体会、掌握它们的语气的话，一定会在做题过程中收益匪浅。
4) 虚拟语气题型。
又是一个托福听力必考题型。据科学的统计，每一套托福题中，必有两至三道虚拟语气题型。在托福听力中，考生需掌握以下几种常见的虚拟语气：
a) I wish…
b) If only…
c) 由if 引导的与现在事实相反的虚拟语气。
d) 由if 引导的与过去事实相反的虚拟语气。
e) 虚拟语气的省略形式。
该种题型的掌握在于同学对虚拟语气现象和实质的准确认识。建议同学在托福真题中找出每种类型的虚拟语气各三句，然后将它们背得滚瓜烂熟。并注意研究每一例句和选项的关系。
5) 习语题型。
托福听力中最常见的题型就是习语题型。托福听力是口语，而习语的大量涌现正是口语区别于书面语的重要特征。因此，托福听力中习语的重要性可想而知。拿出任何
一套托福题稍加研究，你就会发现，每套托福题中都会有好几道习语题，通常有五、六、七、八道不等。而习语题的关键在于习语本身就是考点。一旦碰上你熟悉的
习语，做对这道题则是十拿九稳。因此掌握习语也就成为同学实现托福听力突破的不二法门。
6) 同意反对题型。
托福听力小对话题都是两人在对话，第一人说出的东西，往往需要第二人表达对前者所说出的东西的态度、观点和立场，因此总会涉及赞同还是反对。可以说同意还是不同意这两个概念是托福听力中最常表达的两个概念。对这两个
概念的掌握情况，从某种意义来讲，也决定了你托福听力分数的高低。考生应对这两个概念的常见表达法认真掌握。这一点不需赘述，托福题中无数例句为证。
7) 谁使谁做题型。这种题型掌握起来简单至极，但其作用巨大。毫不夸张地讲，每一套托福题当中，至少有一道该种题型，而且可以这么讲，这是ETS永远不变的考点，所以今后的每一套托福题中，也不会少了这样的题型。掌握该题型的关键在下面的几类表达法：
第一类：(由一些小动词所构成的句型，具体说出动作的执行者)
get … (如Susan) to do something
ask … to do something
make …do something
let … do something
send … to do something
have … do something
第二类：(用someone else 和another person，而不具体说出由谁来做)
have someone else do something
have another person do something
第三类：
have something done
get something done
这三类句型是谁使谁做题的全部句型，掌握起来很容易，而句型本身就是考点。考生稍加注意，此类题型拿分自然不在话下。而这类题型对中国考生来讲，很是简单。
8) 体现美国人思维方式的题型。美国人的思维方式有别于中国人的思维方式。他们总是直截了当，不拐弯抹角，这种思维方式也深刻地影响了托福听力理解。因此，解题过程中，对这种思维方式的重视是不可或缺的。思维方式对托福做题将产生怎样的影响呢?以下三例足以说明：
a) A: Since I didn’t even begin my project, I might not go to class today.
B: Are you kidding, that will only put you further behind.
b) A: I’m still waiting for the clerk to come back and make some copies to this paper for me.
B: Why bother him, I’ll show you how easy it is to work the machine.
c) A: I don’t know if I should take the early or late bus.
B: Does it matter. You don’t need to be back until midnight.
由这三个例题中，可以看出美国人的思维方式，他们表达观点总是非常直接。直截了当的表达方式使得他们说出来的前面的东西显得非常重要。事实上，很多时候，你抓住最前面的东西往往就能把这一题解出来。
9) 建议题型。
建议作为一类题型提出是有道理的，一是在日常生活的交际过程当中，人们经常会用到建议。建议在托福听力中的地位亦不容轻视。因为一般来说，只要有建议就是考
点。这在新题当中显得尤为重要。当新题变得越来越长，考生越来越无所适从，不知道该抓哪一部分时，建议出现了，迷茫之中的考生就如同看见了灯塔一样。
表达建议的方式多种多样，同学要对所有这类表达法熟悉起来。看一看下面的建议表达法你是否熟悉：
Is there anything wrong with right now?
Would four o’clock be all right?
Wouldn’t it be easier if we just took a taxi?
Will Friday do?
What if we collect some shells after lunch
How about the whole week?
10) 暗示题和推论题。
这类题的问题永远是what does the man/woman imply? What can be inferred from the
conversation?这种题型在新题当中出现很多，而且有越来越多的趋势。这类题往往是难度较大的题。
最后，推荐你一个网站，这个网站上有历年托福考试真题回忆 ：
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