儿子上小学，班里有学生没有完成作业的话，老师拍视频发家长群，你怎么看？
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发布时间：2022-05-07 13:52
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时间：2023-11-04 03:06
看到这个话题，让我想起过去许多行业挂流动红旗的事。搞流动红旗的目的是鼓励先进，鞭策后进，提高效率。但有一点很少出现挂黑旗来惩后的现象，为什么呢？作为激励机制一般的手段是以表扬为主，用先进带后进，有先进必有后进，这是事物发展的必然。如果把后进当典型不断地揪尾巴，时间一长矛盾激化，挫伤了积极性，事与愿违，反而会把事情搞坏。
我们党的事业一直彭勃向上、欣欣向荣很重要的一个手法就是不断树立先进典型，用先进带动后进，团结一切可以团结的力量，挖掘潜力，提高向心力、凝聚力、战斗力。非迫不得已不使用惩戒手段，这一点上有着极其丰富的成功经验。
学校是教育培养下一代的地方，每个孩子刚入学都像一张洁白的纸，内心都是纯洁无斜的，他们不谙世事，老师的引导、教育是他们在那张洁白的纸上绘出什么样图画的关键。老师对学生教育应多以正面鼓励、表扬为主，以批评惩戒为辅，而且在使用批评和惩戒时应十分注意方式方法，因人、因时、因场合而慎重使用。小孩子多爱听表扬，对批评和惩戒反应特别强烈，有时候一件事会对他们的未来产生重大影响。所以老师责任重大，为什么要大力提倡尊师重教，因为国家、民族的希望和未来都在老师的担子上，老师是神圣而光荣的职业。
题主说到把后进生集中拍照发到家长群中我认为做法不妥。为了解释前边绕了个大圈做辅垫，就是为了佐证这个。对后进生拍照看似不经意间的一个小时，认真分析一下就不是小事了。一、打击面过大，不但伤害了学生，也伤害了家长，这样一个举动使学生和家长颜面扫地，有很强烈的羞辱感。二、给家长和学生造成了很大的心玲玲压力，使家长与学生间矛盾增加，家长必然会在家里拿孩子出气，轻者严厉斥责，重者一顿痛打，作为老师于心何忍？这是你想要的效果吗？三、违背了以表扬为主的原则，而且还是把批评广而告之，是一种不负责任的表现。
自从有了微信群以后，通信联络大方便利，老师与家长之的沟通成为快速方便的常态，这无可厚非。问题是不能事事都在群说，都往群里发，因为这不在二人间的对话，而是一个大广播。我建议，需要与老师沟通时，单独与老师微信，或老师针对某个学生时，单独与某个家长微信，千万不可让他人都知道了，一是扰人，二是影响不好。
对于学生在学校的表现，把优秀学生、先进事迹，多在群里发，这已起到了激励作用了。对后进生的表现如果老师不能解决的，需要家长配合的一定要与家长单独勾通，且不可图省事群发，那样会铸成大错的。
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时间：2023-11-04 03:06
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时间：2023-11-04 03:07
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时间：2023-11-04 03:06
看到这个话题，让我想起过去许多行业挂流动红旗的事。搞流动红旗的目的是鼓励先进，鞭策后进，提高效率。但有一点很少出现挂黑旗来惩后的现象，为什么呢？作为激励机制一般的手段是以表扬为主，用先进带后进，有先进必有后进，这是事物发展的必然。如果把后进当典型不断地揪尾巴，时间一长矛盾激化，挫伤了积极性，事与愿违，反而会把事情搞坏。
我们党的事业一直彭勃向上、欣欣向荣很重要的一个手法就是不断树立先进典型，用先进带动后进，团结一切可以团结的力量，挖掘潜力，提高向心力、凝聚力、战斗力。非迫不得已不使用惩戒手段，这一点上有着极其丰富的成功经验。
学校是教育培养下一代的地方，每个孩子刚入学都像一张洁白的纸，内心都是纯洁无斜的，他们不谙世事，老师的引导、教育是他们在那张洁白的纸上绘出什么样图画的关键。老师对学生教育应多以正面鼓励、表扬为主，以批评惩戒为辅，而且在使用批评和惩戒时应十分注意方式方法，因人、因时、因场合而慎重使用。小孩子多爱听表扬，对批评和惩戒反应特别强烈，有时候一件事会对他们的未来产生重大影响。所以老师责任重大，为什么要大力提倡尊师重教，因为国家、民族的希望和未来都在老师的担子上，老师是神圣而光荣的职业。
题主说到把后进生集中拍照发到家长群中我认为做法不妥。为了解释前边绕了个大圈做辅垫，就是为了佐证这个。对后进生拍照看似不经意间的一个小时，认真分析一下就不是小事了。一、打击面过大，不但伤害了学生，也伤害了家长，这样一个举动使学生和家长颜面扫地，有很强烈的羞辱感。二、给家长和学生造成了很大的心玲玲压力，使家长与学生间矛盾增加，家长必然会在家里拿孩子出气，轻者严厉斥责，重者一顿痛打，作为老师于心何忍？这是你想要的效果吗？三、违背了以表扬为主的原则，而且还是把批评广而告之，是一种不负责任的表现。
自从有了微信群以后，通信联络大方便利，老师与家长之的沟通成为快速方便的常态，这无可厚非。问题是不能事事都在群说，都往群里发，因为这不在二人间的对话，而是一个大广播。我建议，需要与老师沟通时，单独与老师微信，或老师针对某个学生时，单独与某个家长微信，千万不可让他人都知道了，一是扰人，二是影响不好。
对于学生在学校的表现，把优秀学生、先进事迹，多在群里发，这已起到了激励作用了。对后进生的表现如果老师不能解决的，需要家长配合的一定要与家长单独勾通，且不可图省事群发，那样会铸成大错的。
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时间：2023-11-04 03:08
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看到这个话题，让我想起过去许多行业挂流动红旗的事。搞流动红旗的目的是鼓励先进，鞭策后进，提高效率。但有一点很少出现挂黑旗来惩后的现象，为什么呢？作为激励机制一般的手段是以表扬为主，用先进带后进，有先进必有后进，这是事物发展的必然。如果把后进当典型不断地揪尾巴，时间一长矛盾激化，挫伤了积极性，事与愿违，反而会把事情搞坏。
我们党的事业一直彭勃向上、欣欣向荣很重要的一个手法就是不断树立先进典型，用先进带动后进，团结一切可以团结的力量，挖掘潜力，提高向心力、凝聚力、战斗力。非迫不得已不使用惩戒手段，这一点上有着极其丰富的成功经验。
学校是教育培养下一代的地方，每个孩子刚入学都像一张洁白的纸，内心都是纯洁无斜的，他们不谙世事，老师的引导、教育是他们在那张洁白的纸上绘出什么样图画的关键。老师对学生教育应多以正面鼓励、表扬为主，以批评惩戒为辅，而且在使用批评和惩戒时应十分注意方式方法，因人、因时、因场合而慎重使用。小孩子多爱听表扬，对批评和惩戒反应特别强烈，有时候一件事会对他们的未来产生重大影响。所以老师责任重大，为什么要大力提倡尊师重教，因为国家、民族的希望和未来都在老师的担子上，老师是神圣而光荣的职业。
题主说到把后进生集中拍照发到家长群中我认为做法不妥。为了解释前边绕了个大圈做辅垫，就是为了佐证这个。对后进生拍照看似不经意间的一个小时，认真分析一下就不是小事了。一、打击面过大，不但伤害了学生，也伤害了家长，这样一个举动使学生和家长颜面扫地，有很强烈的羞辱感。二、给家长和学生造成了很大的心玲玲压力，使家长与学生间矛盾增加，家长必然会在家里拿孩子出气，轻者严厉斥责，重者一顿痛打，作为老师于心何忍？这是你想要的效果吗？三、违背了以表扬为主的原则，而且还是把批评广而告之，是一种不负责任的表现。
自从有了微信群以后，通信联络大方便利，老师与家长之的沟通成为快速方便的常态，这无可厚非。问题是不能事事都在群说，都往群里发，因为这不在二人间的对话，而是一个大广播。我建议，需要与老师沟通时，单独与老师微信，或老师针对某个学生时，单独与某个家长微信，千万不可让他人都知道了，一是扰人，二是影响不好。
对于学生在学校的表现，把优秀学生、先进事迹，多在群里发，这已起到了激励作用了。对后进生的表现如果老师不能解决的，需要家长配合的一定要与家长单独勾通，且不可图省事群发，那样会铸成大错的。
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我们党的事业一直彭勃向上、欣欣向荣很重要的一个手法就是不断树立先进典型，用先进带动后进，团结一切可以团结的力量，挖掘潜力，提高向心力、凝聚力、战斗力。非迫不得已不使用惩戒手段，这一点上有着极其丰富的成功经验。
学校是教育培养下一代的地方，每个孩子刚入学都像一张洁白的纸，内心都是纯洁无斜的，他们不谙世事，老师的引导、教育是他们在那张洁白的纸上绘出什么样图画的关键。老师对学生教育应多以正面鼓励、表扬为主，以批评惩戒为辅，而且在使用批评和惩戒时应十分注意方式方法，因人、因时、因场合而慎重使用。小孩子多爱听表扬，对批评和惩戒反应特别强烈，有时候一件事会对他们的未来产生重大影响。所以老师责任重大，为什么要大力提倡尊师重教，因为国家、民族的希望和未来都在老师的担子上，老师是神圣而光荣的职业。
题主说到把后进生集中拍照发到家长群中我认为做法不妥。为了解释前边绕了个大圈做辅垫，就是为了佐证这个。对后进生拍照看似不经意间的一个小时，认真分析一下就不是小事了。一、打击面过大，不但伤害了学生，也伤害了家长，这样一个举动使学生和家长颜面扫地，有很强烈的羞辱感。二、给家长和学生造成了很大的心玲玲压力，使家长与学生间矛盾增加，家长必然会在家里拿孩子出气，轻者严厉斥责，重者一顿痛打，作为老师于心何忍？这是你想要的效果吗？三、违背了以表扬为主的原则，而且还是把批评广而告之，是一种不负责任的表现。
自从有了微信群以后，通信联络大方便利，老师与家长之的沟通成为快速方便的常态，这无可厚非。问题是不能事事都在群说，都往群里发，因为这不在二人间的对话，而是一个大广播。我建议，需要与老师沟通时，单独与老师微信，或老师针对某个学生时，单独与某个家长微信，千万不可让他人都知道了，一是扰人，二是影响不好。
对于学生在学校的表现，把优秀学生、先进事迹，多在群里发，这已起到了激励作用了。对后进生的表现如果老师不能解决的，需要家长配合的一定要与家长单独勾通，且不可图省事群发，那样会铸成大错的。
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