教育投资收益怎样?
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发布时间：2024-10-14 09:28
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时间：2024-12-03 02:22
首先我们知道在教育投资方面包括了货币投资和非货币投资。
1、货币投资又分为了直接和间接两个方面：
1）一方面是学费，书本费和学杂费等直接费用作为成本；
另一方面则是选择上学放弃工作而由此损失的收入，也就是机会成本。3、非货币投资则是指上大学期间所承受的心理压力：
例如对未来的迷茫，面对巨大的就业压力和竞争压力等，这些也必须计入教育投资的成本。
二、教育投资的收益：
教育的收益也分为了经济收益和非经济收益两个方面。
1、经济收益是指
普遍来说接受了高等教育的人收入总量会高于没有接受高等教育的人一生的收入总量，这个需要进行贴现。
2、非经济收益则是受过高等教育的人可能能够得到比较高的社会地位，而且在上学期间得到更广泛的知识和更多的自由和乐趣。
三、教育投资收益率分析：
通过成本收益分析发现，接受高等教育的人前期的成本投入较高但是后期的收益比没有接受高等教育的人高，而且可以发展和提升的空间也较大。
四、应该怎么做：
1、首先是要制定正确的教育投资计划，不要做出无谓的投资。有些人会认为学历越高就业条件越好，其实不然，如果没有这方面的兴趣而勉强自己辛苦追求高学历会得不偿失。
2、其次是提高教育质量，教育质量较高，意味着受教育者拥有较多的知识技能，具有较高的工作能力、自学能力、适应能力和发展潜力，意味着他们进入社会工作后能创造较多的财富。
3、再者是要减少无效的教育投资，这主要是指人才的流失，很多受过较好教育的人都会选择留学深造，但往往最后会定居国外，为外国创造财富和为其提供技术等。所以应该要完善我国的福利*等留住国内的人才。
4、最后是降低教育的成本，但前提是教育的质量不变，成本降低意味着投资效益的提高，而这也是很重要的。
