发布网友 发布时间:2024-10-14 01:24
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热心网友 时间:2024-10-14 12:55
对于听力障碍的儿童来说,早期干预(早发现、早配戴助听器、早训练)是听觉言语康复的事半功倍的有效措施,为国内外持科学态度的人们所公认。尤其是对于先天迟发性的聋儿。智力发展的第一高峰期是在幼儿阶段。在这时期里,儿童的各个器官发展最快,特别是大脑发育最明显。据科学家们统计,人生获得的概念,大约有95%是5岁前形成的,而言语是大脑功能成熟的产物,因此,5岁正是人生学习语言的关键期。而日常生活又是幼儿语言习得的基本环境,在这个环境中,如果成人注意有意识地发展儿童的语言,他们的语言就会得到迅速的发展。反之,他们的语言发展就会迟缓。尽管聋幼儿的听力有障碍,但他们的生理发育还是要遵循这一共同规律的。当然,早期干预的对象,并不只是语前聋的幼儿,也应包括语后聋的人,即在听力发生障碍后,及早诊断听力损失的程度,选配合适的助听器,让他不失时机地监听、调节自己的语声,巩固和发展已有的语言。