发布网友 发布时间:2024-10-20 17:05
共4个回答
热心网友 时间:2024-10-20 19:27
10.1
解:因为被减数-减数=差,依据题意,得:被减数-差=5.8;被减数-减数=4.3;
故,差=4.3,被减数=5.8+4.3=10.1
答:被减数比差大5.8减数比被减数小4.3被减数是10.1。
扩展资料:
实数的加法性质:
同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。
异号两数相加,取绝对值最大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
任何数加0仍得原数。
加减法的本质:
是完全一致的事物也就是同类事物的重复或累计,是数字运算的开始,不同类比如一个苹果+一个橘子其结果只能等于二个水果就存在分类与归类的关系。减法是加法的逆运算;乘法是加法的特殊形式;除法是乘法的逆运算;乘方是乘法的简便形式。
开方是乘方的逆运算;对数是在乘方的各项中寻找规律;由对数而发展出导数;然后是微分和积分。数字运算的发展,是更特殊的情况,更高度重复下的规律。
热心网友 时间:2024-10-20 19:27
设被减数为正方形 减数 为三角形 差为圆形热心网友 时间:2024-10-20 19:28
被减数-减数=差,根据题意得出 被减数-差=5.8,那么5.8就是减数。后面题目说减数比被减数小4.3,那么得出5.8+4.3就是被减数。最后被减数得10.1热心网友 时间:2024-10-20 19:28
a-b=c