幼儿园有关环保的教案
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发布时间：2024-10-20 00:50
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时间：2024-11-23 13:34
活动目标:
1. 学习搜集资料，掌握认识事物的方法。
2. 养成主动学习的习惯。
3. 理解不同动物的成长方式。
活动准备:
1. 了解查找资料的方法。
2. 准备相关设备如电视机和实物投影仪。
活动过程:
引入主题:
1. 提问：探索动物成长的故事，查找资料的途径。
2. 总结查找资料的方法。
3. 学习如何登记借用的资料。
分享资料:
1. 回活动室，分享查找的资料。
2. 讨论：动物成长需要什么。
总结：动物有不同的成长方式，但都需要关心、爱护和适宜的环境。
延伸活动:
绘画活动：动物小时候。鼓励幼儿画自己喜爱的动物。
水生动物呼唤清洁家园——幼儿园中班环境教育活动设计
活动要求:
1. 认识水生动物，理解人、植物、动物与水的关系。
2. 学习表达自己的见闻和想法。
理解词语：污染
活动准备:
1. 录音机、磁带（流水声、律动音乐）
2. 录像机、录像带、电视机
活动流程:
小议水的用途:
1. 通过音乐提问，引起兴趣（放流水声）。
2. 总结水的作用和对水的保护。
通过看录像，了解水污染的原因及危害:
1. 观看录像，了解水生动物的生活环境。
2. 第二次观看，了解水污染对水生动物的影响。
3. 第三次观看，了解水污染的严重性。
启发幼儿解决水污染问题:
1. 提问：如何改善水生动物的环境。
2. 幼儿讨论解决问题的方法。
听音乐做律动:
1. 幼儿跟随音乐，模拟拯救水生动物的动作。
教育幼儿保护水域环境:
1. 展示水生动物在清洁环境中的生活。
总结：保护水的清洁，就是保护水生动物的家园。
