小班主题优质课教案及教学反思《能干的小手》
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发布时间：2024-10-21 21:30
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时间：2024-11-13 09:34
1、尝试比较和表现人物面部的不同特点，学习有顺序作画，避免遗漏。
2、乐于介绍家庭成员，体悟家庭成员之间的亲情。
3、在创作过程中体验色彩与图案的对称美感。
4、理解底色，关注底色与纹样之间的冷暖对比。
活动准备：
1、每人一张印有小手的画纸、记号笔。
2、若干人物图片。
活动过程：
一、猜猜我家几个人的游戏。
我们都有一个家，你家有几个人？通过不同方式表达家中人数。
总结：家庭成员，幸福所在。
二、欣赏与讨论。
1、东东用小手画了家，观察小手与住处的异同。
2、猜测东东家成员，仔细观察人物特征。
3、讨论家人位置，理解人物间的关系。
4、教师介绍画法。
重点：手指代表脸蛋，描绘家人特征。
三、动手创作。
1、根据对家人的理解，选择手指。
2、将手指作为脸蛋，按照步骤完成创作。
3、在手心描绘家庭特色。
四、音乐中的家。
随着音乐，唱唱跳跳，感受家庭的温暖。
教学反思：
孩子们参与度高，部分孩子因缺乏自信心而犹豫。活动时间合理，流程清晰，富有启发性与探究性，教师的教态、语言始终充满感染力，孩子们情绪愉快地积极、主动参与，活动效果理想。
