准初一孩子的父母,你了解孩子上初中会遇到哪些发展心理的问题吗?

发布网友发布时间：2024-10-21 19:09

共4个回答

热心网友时间：2024-11-10 03:42

准初一孩子的父母，你了解孩子上初中会遇到哪些发展心理的问题吗?

第一个问题是初一入校之后学习培训适应能力问题。

父母们很有可能察觉到了，我在提到孩子身心发展问题逐渐，我始终在注重一个学习的问题，学习成功和失败直接影响孩子人格的融合是否，严重影响他对自己的评价。因此心理教育、心理建设正确引导、社会心理学，大家科学研究关键在于科学研究人的智商发展困境心之官则思，关键在于科学研究智力发育问题。中学一年级入学之后，他在学习方面会碰到什么个不接受的难题？自然就是新环境、新的面孔、一个新的班集体，这种一定会产生环境中的融入难题。

我们这里系列课程主要讲的是孩子的心理建设，不注重管理方法她们学习中的并不是，最先孩子她在中小学里面是一个老师或者两位老师，就把自己的课堂教学几乎都承下面，乃至有的老师还是对于小学一年级跟着六年级。但是我们的孩子在小学里面对那个教师的掌握、了解应该算是非常不错。他也知道教师对自己有什么规定，乃至它会去有意识顺从老师对他的要求，来博得老师对他的好的观点。

来到中学之后，意外发现不一样了，小学教师管得严格，小学教师是抱紧你走、背着你走、拉着你离开、拉着你走，可是一到初中，一下子它会觉得一种释放压力。但初中教师管理方法尽管严苛，但是毕竟跟小学教师有很大的不同，中学授课一门学科就有一个教师，科课程就会有几个教师。刚上一次沟通交流，数学课是一个老师讲话速度特别快，性子很暴，规定严格，造成孩子有什么问题不敢问。至下一次沟通交流想适应适应吧，换了一个教师。老师发言速率比较慢。讲得我昏昏沉沉，要犯困的，所以又很枯燥无味。

第三沟通交流又换一个老师教英语的，老师快节奏教学，大空间，工作量也非常大，语速快、变化多，逻辑思维无法跟上。

换句话说每一次沟通是一张新的面孔，每一个老师有他一种与众不同的教学特点，有他与众不同的性格性子，有他与众不同的做人处事方法，有他与众不同的教育理念和教育方法，也有他与众不同的解决孩子的心态。但是我们的孩子会觉得目不暇接，加上不一样课程都是不同的课程特性，也有不同的学习方法，对吧？一样是一个记忆力，记诵中文词汇的背诵方法和语文古文的办法他不一样，公式的回忆与化学公式的回忆他就不一样，对吧？

热心网友时间：2024-11-10 03:39

他们上了初中之后自我意识会比较强烈，会产生叛逆心理，不愿意受到家长和老师的管束，他们处于一个性别意识比较强烈的时期，心理问题也会变多。

热心网友时间：2024-11-10 03:43

在刚开始去上学的时候，很有可能会跟新同学相处不来，有矛盾。那么我觉得你就要学会开导他们，给他们做调整。

热心网友时间：2024-11-10 03:41

可能会有叛逆的心理，然后出现攀比的现象，还有可能早恋，家长一定要和孩子及时进行交流。