班主任被逼辞职时间谁会是赢家?
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发布时间：2022-05-07 16:51
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时间：2023-11-06 21:56
近日，来自河南驻马店西平县小学四年级老师的一封辞职信火了。写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满。在被家长威胁要“登门道歉”否则就“到教育局反映”的情况下，老师愤而辞职。
这封“火了”的辞职信，引发了广大教师的强烈共鸣，纷纷表示家长过激反应会让老师畏惧教学。网友们则认为这位小学老师的做法虽然欠妥，但并不是什么大错，家长没必要因此上纲上线，完全可以通过私下沟通的方式加以化解。如此咄咄*人，未免欺人太甚。
事情的是非曲直，自然不难厘清。一桩小事，何以激化到如此地步，才是最值得关注的。虽然根据目前所知道的信息，无法得知该老师和家长们之前的关系如何，但估计不应该是“突发事件”。
简而言之，在“互联网+”时代，借助班级微信群发布信息和学生的学习情况，实乃司空见惯之事。一些老师在发布涉及学生成绩等相对敏感信息时，会注意进行模糊化处理，只给家长们提供一个宏观的情况，很少会“精确”到“成绩+照片”的程度。因此，老师把默写古诗的成绩和照片一起发到了家长群里，一方面证明了老师的一贯认真，同时也反映了该老师缺乏尊重学生以及自我保护意识，而工作繁忙或许是一个重要诱因。
令人遗憾的是，这种“一心为了学生”而没考虑太多的老师，并不在少数，由此常常引发家长和老师互怼。换作以前，很多引发矛盾的事情，大多不算啥。若干年前，常有家长诚恳地要求老师，如果孩子不听话，就好好“打一顿”。但随着社会进步和教育观念的转变，很多家长和老师还没学会在新的时代形势下如何好好沟通相处。
随着权利意识的普及，很多家长会觉得交了学费，老师就应该给孩子提供最好的教育。随着受教育程度的提高，加之教育是一件所有人都可以评说的事情，很多家长对教育孩子有了自己的看法，不再无条件听从老师的安排。上述改变如果是控制在合理范围内，当然是好事。但问题是有些自我感觉极好的家长，极易演变成对老师和学校横挑鼻子竖挑眼。很多事情，站在不同的角度就会有不同的理解，很难截然区分对错。老师和学校往往从整体管理出发，而家长则主要关注孩子个体，难免会有差异。但只要多一些尊重理解和沟通，自然不难化解。
反之，很多老师则是“老*遇到新问题”，依然以旧观念对待现在的孩子和家长。殊不知，“为了学生好”并不是一道免罪金牌。如果不能给予学生充分的尊重，难免会自取其辱。
来源：钱江晚报
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近日，来自河南驻马店西平县小学四年级老师的一封辞职信火了。写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满。在被家长威胁要“登门道歉”否则就“到教育局反映”的情况下，老师愤而辞职。
这封“火了”的辞职信，引发了广大教师的强烈共鸣，纷纷表示家长过激反应会让老师畏惧教学。网友们则认为这位小学老师的做法虽然欠妥，但并不是什么大错，家长没必要因此上纲上线，完全可以通过私下沟通的方式加以化解。如此咄咄*人，未免欺人太甚。
事情的是非曲直，自然不难厘清。一桩小事，何以激化到如此地步，才是最值得关注的。虽然根据目前所知道的信息，无法得知该老师和家长们之前的关系如何，但估计不应该是“突发事件”。
简而言之，在“互联网+”时代，借助班级微信群发布信息和学生的学习情况，实乃司空见惯之事。一些老师在发布涉及学生成绩等相对敏感信息时，会注意进行模糊化处理，只给家长们提供一个宏观的情况，很少会“精确”到“成绩+照片”的程度。因此，老师把默写古诗的成绩和照片一起发到了家长群里，一方面证明了老师的一贯认真，同时也反映了该老师缺乏尊重学生以及自我保护意识，而工作繁忙或许是一个重要诱因。
令人遗憾的是，这种“一心为了学生”而没考虑太多的老师，并不在少数，由此常常引发家长和老师互怼。换作以前，很多引发矛盾的事情，大多不算啥。若干年前，常有家长诚恳地要求老师，如果孩子不听话，就好好“打一顿”。但随着社会进步和教育观念的转变，很多家长和老师还没学会在新的时代形势下如何好好沟通相处。
随着权利意识的普及，很多家长会觉得交了学费，老师就应该给孩子提供最好的教育。随着受教育程度的提高，加之教育是一件所有人都可以评说的事情，很多家长对教育孩子有了自己的看法，不再无条件听从老师的安排。上述改变如果是控制在合理范围内，当然是好事。但问题是有些自我感觉极好的家长，极易演变成对老师和学校横挑鼻子竖挑眼。很多事情，站在不同的角度就会有不同的理解，很难截然区分对错。老师和学校往往从整体管理出发，而家长则主要关注孩子个体，难免会有差异。但只要多一些尊重理解和沟通，自然不难化解。
反之，很多老师则是“老*遇到新问题”，依然以旧观念对待现在的孩子和家长。殊不知，“为了学生好”并不是一道免罪金牌。如果不能给予学生充分的尊重，难免会自取其辱。
来源：钱江晚报
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近日，来自河南驻马店西平县小学四年级老师的一封辞职信火了。写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满。在被家长威胁要“登门道歉”否则就“到教育局反映”的情况下，老师愤而辞职。
这封“火了”的辞职信，引发了广大教师的强烈共鸣，纷纷表示家长过激反应会让老师畏惧教学。网友们则认为这位小学老师的做法虽然欠妥，但并不是什么大错，家长没必要因此上纲上线，完全可以通过私下沟通的方式加以化解。如此咄咄*人，未免欺人太甚。
事情的是非曲直，自然不难厘清。一桩小事，何以激化到如此地步，才是最值得关注的。虽然根据目前所知道的信息，无法得知该老师和家长们之前的关系如何，但估计不应该是“突发事件”。
简而言之，在“互联网+”时代，借助班级微信群发布信息和学生的学习情况，实乃司空见惯之事。一些老师在发布涉及学生成绩等相对敏感信息时，会注意进行模糊化处理，只给家长们提供一个宏观的情况，很少会“精确”到“成绩+照片”的程度。因此，老师把默写古诗的成绩和照片一起发到了家长群里，一方面证明了老师的一贯认真，同时也反映了该老师缺乏尊重学生以及自我保护意识，而工作繁忙或许是一个重要诱因。
令人遗憾的是，这种“一心为了学生”而没考虑太多的老师，并不在少数，由此常常引发家长和老师互怼。换作以前，很多引发矛盾的事情，大多不算啥。若干年前，常有家长诚恳地要求老师，如果孩子不听话，就好好“打一顿”。但随着社会进步和教育观念的转变，很多家长和老师还没学会在新的时代形势下如何好好沟通相处。
随着权利意识的普及，很多家长会觉得交了学费，老师就应该给孩子提供最好的教育。随着受教育程度的提高，加之教育是一件所有人都可以评说的事情，很多家长对教育孩子有了自己的看法，不再无条件听从老师的安排。上述改变如果是控制在合理范围内，当然是好事。但问题是有些自我感觉极好的家长，极易演变成对老师和学校横挑鼻子竖挑眼。很多事情，站在不同的角度就会有不同的理解，很难截然区分对错。老师和学校往往从整体管理出发，而家长则主要关注孩子个体，难免会有差异。但只要多一些尊重理解和沟通，自然不难化解。
反之，很多老师则是“老*遇到新问题”，依然以旧观念对待现在的孩子和家长。殊不知，“为了学生好”并不是一道免罪金牌。如果不能给予学生充分的尊重，难免会自取其辱。
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这封“火了”的辞职信，引发了广大教师的强烈共鸣，纷纷表示家长过激反应会让老师畏惧教学。网友们则认为这位小学老师的做法虽然欠妥，但并不是什么大错，家长没必要因此上纲上线，完全可以通过私下沟通的方式加以化解。如此咄咄*人，未免欺人太甚。
事情的是非曲直，自然不难厘清。一桩小事，何以激化到如此地步，才是最值得关注的。虽然根据目前所知道的信息，无法得知该老师和家长们之前的关系如何，但估计不应该是“突发事件”。
简而言之，在“互联网+”时代，借助班级微信群发布信息和学生的学习情况，实乃司空见惯之事。一些老师在发布涉及学生成绩等相对敏感信息时，会注意进行模糊化处理，只给家长们提供一个宏观的情况，很少会“精确”到“成绩+照片”的程度。因此，老师把默写古诗的成绩和照片一起发到了家长群里，一方面证明了老师的一贯认真，同时也反映了该老师缺乏尊重学生以及自我保护意识，而工作繁忙或许是一个重要诱因。
令人遗憾的是，这种“一心为了学生”而没考虑太多的老师，并不在少数，由此常常引发家长和老师互怼。换作以前，很多引发矛盾的事情，大多不算啥。若干年前，常有家长诚恳地要求老师，如果孩子不听话，就好好“打一顿”。但随着社会进步和教育观念的转变，很多家长和老师还没学会在新的时代形势下如何好好沟通相处。
随着权利意识的普及，很多家长会觉得交了学费，老师就应该给孩子提供最好的教育。随着受教育程度的提高，加之教育是一件所有人都可以评说的事情，很多家长对教育孩子有了自己的看法，不再无条件听从老师的安排。上述改变如果是控制在合理范围内，当然是好事。但问题是有些自我感觉极好的家长，极易演变成对老师和学校横挑鼻子竖挑眼。很多事情，站在不同的角度就会有不同的理解，很难截然区分对错。老师和学校往往从整体管理出发，而家长则主要关注孩子个体，难免会有差异。但只要多一些尊重理解和沟通，自然不难化解。
反之，很多老师则是“老*遇到新问题”，依然以旧观念对待现在的孩子和家长。殊不知，“为了学生好”并不是一道免罪金牌。如果不能给予学生充分的尊重，难免会自取其辱。
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近日，来自河南驻马店西平县小学四年级老师的一封辞职信火了。写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满。在被家长威胁要“登门道歉”否则就“到教育局反映”的情况下，老师愤而辞职。
这封“火了”的辞职信，引发了广大教师的强烈共鸣，纷纷表示家长过激反应会让老师畏惧教学。网友们则认为这位小学老师的做法虽然欠妥，但并不是什么大错，家长没必要因此上纲上线，完全可以通过私下沟通的方式加以化解。如此咄咄*人，未免欺人太甚。
事情的是非曲直，自然不难厘清。一桩小事，何以激化到如此地步，才是最值得关注的。虽然根据目前所知道的信息，无法得知该老师和家长们之前的关系如何，但估计不应该是“突发事件”。
简而言之，在“互联网+”时代，借助班级微信群发布信息和学生的学习情况，实乃司空见惯之事。一些老师在发布涉及学生成绩等相对敏感信息时，会注意进行模糊化处理，只给家长们提供一个宏观的情况，很少会“精确”到“成绩+照片”的程度。因此，老师把默写古诗的成绩和照片一起发到了家长群里，一方面证明了老师的一贯认真，同时也反映了该老师缺乏尊重学生以及自我保护意识，而工作繁忙或许是一个重要诱因。
令人遗憾的是，这种“一心为了学生”而没考虑太多的老师，并不在少数，由此常常引发家长和老师互怼。换作以前，很多引发矛盾的事情，大多不算啥。若干年前，常有家长诚恳地要求老师，如果孩子不听话，就好好“打一顿”。但随着社会进步和教育观念的转变，很多家长和老师还没学会在新的时代形势下如何好好沟通相处。
随着权利意识的普及，很多家长会觉得交了学费，老师就应该给孩子提供最好的教育。随着受教育程度的提高，加之教育是一件所有人都可以评说的事情，很多家长对教育孩子有了自己的看法，不再无条件听从老师的安排。上述改变如果是控制在合理范围内，当然是好事。但问题是有些自我感觉极好的家长，极易演变成对老师和学校横挑鼻子竖挑眼。很多事情，站在不同的角度就会有不同的理解，很难截然区分对错。老师和学校往往从整体管理出发，而家长则主要关注孩子个体，难免会有差异。但只要多一些尊重理解和沟通，自然不难化解。
反之，很多老师则是“老*遇到新问题”，依然以旧观念对待现在的孩子和家长。殊不知，“为了学生好”并不是一道免罪金牌。如果不能给予学生充分的尊重，难免会自取其辱。
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时间：2023-11-28 22:54
近日，来自河南驻马店西平县小学四年级老师的一封辞职信火了。写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满。在被家长威胁要“登门道歉”否则就“到教育局反映”的情况下，老师愤而辞职。
这封“火了”的辞职信，引发了广大教师的强烈共鸣，纷纷表示家长过激反应会让老师畏惧教学。网友们则认为这位小学老师的做法虽然欠妥，但并不是什么大错，家长没必要因此上纲上线，完全可以通过私下沟通的方式加以化解。如此咄咄*人，未免欺人太甚。
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简而言之，在“互联网+”时代，借助班级微信群发布信息和学生的学习情况，实乃司空见惯之事。一些老师在发布涉及学生成绩等相对敏感信息时，会注意进行模糊化处理，只给家长们提供一个宏观的情况，很少会“精确”到“成绩+照片”的程度。因此，老师把默写古诗的成绩和照片一起发到了家长群里，一方面证明了老师的一贯认真，同时也反映了该老师缺乏尊重学生以及自我保护意识，而工作繁忙或许是一个重要诱因。
令人遗憾的是，这种“一心为了学生”而没考虑太多的老师，并不在少数，由此常常引发家长和老师互怼。换作以前，很多引发矛盾的事情，大多不算啥。若干年前，常有家长诚恳地要求老师，如果孩子不听话，就好好“打一顿”。但随着社会进步和教育观念的转变，很多家长和老师还没学会在新的时代形势下如何好好沟通相处。
随着权利意识的普及，很多家长会觉得交了学费，老师就应该给孩子提供最好的教育。随着受教育程度的提高，加之教育是一件所有人都可以评说的事情，很多家长对教育孩子有了自己的看法，不再无条件听从老师的安排。上述改变如果是控制在合理范围内，当然是好事。但问题是有些自我感觉极好的家长，极易演变成对老师和学校横挑鼻子竖挑眼。很多事情，站在不同的角度就会有不同的理解，很难截然区分对错。老师和学校往往从整体管理出发，而家长则主要关注孩子个体，难免会有差异。但只要多一些尊重理解和沟通，自然不难化解。
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近日，来自河南驻马店西平县小学四年级老师的一封辞职信火了。写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满。在被家长威胁要“登门道歉”否则就“到教育局反映”的情况下，老师愤而辞职。
这封“火了”的辞职信，引发了广大教师的强烈共鸣，纷纷表示家长过激反应会让老师畏惧教学。网友们则认为这位小学老师的做法虽然欠妥，但并不是什么大错，家长没必要因此上纲上线，完全可以通过私下沟通的方式加以化解。如此咄咄*人，未免欺人太甚。
事情的是非曲直，自然不难厘清。一桩小事，何以激化到如此地步，才是最值得关注的。虽然根据目前所知道的信息，无法得知该老师和家长们之前的关系如何，但估计不应该是“突发事件”。
简而言之，在“互联网+”时代，借助班级微信群发布信息和学生的学习情况，实乃司空见惯之事。一些老师在发布涉及学生成绩等相对敏感信息时，会注意进行模糊化处理，只给家长们提供一个宏观的情况，很少会“精确”到“成绩+照片”的程度。因此，老师把默写古诗的成绩和照片一起发到了家长群里，一方面证明了老师的一贯认真，同时也反映了该老师缺乏尊重学生以及自我保护意识，而工作繁忙或许是一个重要诱因。
令人遗憾的是，这种“一心为了学生”而没考虑太多的老师，并不在少数，由此常常引发家长和老师互怼。换作以前，很多引发矛盾的事情，大多不算啥。若干年前，常有家长诚恳地要求老师，如果孩子不听话，就好好“打一顿”。但随着社会进步和教育观念的转变，很多家长和老师还没学会在新的时代形势下如何好好沟通相处。
随着权利意识的普及，很多家长会觉得交了学费，老师就应该给孩子提供最好的教育。随着受教育程度的提高，加之教育是一件所有人都可以评说的事情，很多家长对教育孩子有了自己的看法，不再无条件听从老师的安排。上述改变如果是控制在合理范围内，当然是好事。但问题是有些自我感觉极好的家长，极易演变成对老师和学校横挑鼻子竖挑眼。很多事情，站在不同的角度就会有不同的理解，很难截然区分对错。老师和学校往往从整体管理出发，而家长则主要关注孩子个体，难免会有差异。但只要多一些尊重理解和沟通，自然不难化解。
反之，很多老师则是“老*遇到新问题”，依然以旧观念对待现在的孩子和家长。殊不知，“为了学生好”并不是一道免罪金牌。如果不能给予学生充分的尊重，难免会自取其辱。
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近日，来自河南驻马店西平县小学四年级老师的一封辞职信火了。写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满。在被家长威胁要“登门道歉”否则就“到教育局反映”的情况下，老师愤而辞职。
这封“火了”的辞职信，引发了广大教师的强烈共鸣，纷纷表示家长过激反应会让老师畏惧教学。网友们则认为这位小学老师的做法虽然欠妥，但并不是什么大错，家长没必要因此上纲上线，完全可以通过私下沟通的方式加以化解。如此咄咄*人，未免欺人太甚。
事情的是非曲直，自然不难厘清。一桩小事，何以激化到如此地步，才是最值得关注的。虽然根据目前所知道的信息，无法得知该老师和家长们之前的关系如何，但估计不应该是“突发事件”。
简而言之，在“互联网+”时代，借助班级微信群发布信息和学生的学习情况，实乃司空见惯之事。一些老师在发布涉及学生成绩等相对敏感信息时，会注意进行模糊化处理，只给家长们提供一个宏观的情况，很少会“精确”到“成绩+照片”的程度。因此，老师把默写古诗的成绩和照片一起发到了家长群里，一方面证明了老师的一贯认真，同时也反映了该老师缺乏尊重学生以及自我保护意识，而工作繁忙或许是一个重要诱因。
令人遗憾的是，这种“一心为了学生”而没考虑太多的老师，并不在少数，由此常常引发家长和老师互怼。换作以前，很多引发矛盾的事情，大多不算啥。若干年前，常有家长诚恳地要求老师，如果孩子不听话，就好好“打一顿”。但随着社会进步和教育观念的转变，很多家长和老师还没学会在新的时代形势下如何好好沟通相处。
随着权利意识的普及，很多家长会觉得交了学费，老师就应该给孩子提供最好的教育。随着受教育程度的提高，加之教育是一件所有人都可以评说的事情，很多家长对教育孩子有了自己的看法，不再无条件听从老师的安排。上述改变如果是控制在合理范围内，当然是好事。但问题是有些自我感觉极好的家长，极易演变成对老师和学校横挑鼻子竖挑眼。很多事情，站在不同的角度就会有不同的理解，很难截然区分对错。老师和学校往往从整体管理出发，而家长则主要关注孩子个体，难免会有差异。但只要多一些尊重理解和沟通，自然不难化解。
反之，很多老师则是“老*遇到新问题”，依然以旧观念对待现在的孩子和家长。殊不知，“为了学生好”并不是一道免罪金牌。如果不能给予学生充分的尊重，难免会自取其辱。
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