怎样修改语文作文?

1. 删除符号：把不符合要求的部分圈起来删去，再画个小尾巴。如下例。2. 对调符号：用于相邻的两个词语颠倒一下位置，注意必须是紧邻的两个词才可以，中间不能隔一个字。如下图。3. 置换符号：两个不相邻的部份需要互换一下位置，就不能用上面的对调符号了，得用以下这个符号。4. 替换符号：句子...

方法是先把学生按作文的不同水平分成四至六人为一组,要求每个人都阅读其他人的作文,如遇到自己认为需要修改的地方,应说清为什么要这样改,并征求作者意见。对有争执的问题,老师要给予点拨解决。这种方法可集思广益,激发学生修改作文的积极性,培养他们分析问题和修改作文的能力。 关于修改还有分析修改法、重抄修改法等...

1. 怎么修改作文 修改文章可以分为两个步骤:第一步,“找毛病”:第二步,“动手术”.“找毛病”,可以根据写作要求,从以下几个方面检查:一查审题是否正确,二查中心是否明确,三查材料是否典型,四查内容是否具体,五查层次是否分明,六查语句是否通顺,七查标点是否正确.“动手术”,即是针对文章存在的问题进行修改.根...

一、 不要写大话、套话 有些语文老师为了“见红”，就写一些套话。如“结构不完”“中心不突出”、“选材不当”、“详略不当”等等。学生看了有什么作用呢？读起来是索然无味。如果真是结构不完整，那为什么不把合适的结构安排出来。也许我们忽略了学生的能力，只要你指出来，下次他就会按这种结构去...

1.紧扣主题修改 这是首要的一步，是抓住关键的一步。考场作文在突现主题上出现失误，主要有三种情况，在修改中须特别注意。(1)没有扣住主题。或是由于套用原先熟悉的材料，或是审题失误，或是对材料理解不当而导致失误，导致扣分。若发现这种情况要马上调整全文的语言，尽量往主题上“*”。(2)主题不...

他诗写完了，要反复长吟诵读，在诵读中发现问题，然后再改。写诗如此，作文也需如此。一些有经验的作家很重视这种修改文章的方法。老舍说：“文章写完之后，可以念给别人听听。念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以一一修改，文章叫人念着舒服顺口，要花很多心思和功夫。”大学...

作文是改出来的,学生的修改能力是培养出来的。 老师除了加强修改作文专项 训练外,还要教会学生修改作文的方法。通过多年的教学实践,我总结出修改作文的五种方法:朗读修改法、同学互评法、时间冷却法、老师讲评法、佳作参考法。 《小学语文大纲》中明确规定,要培养学生修改作文的能力。为什么要修改作文?修改作文有哪些好...

那么做为语文老师我们该如何省时又有效的批改作文呢？我想提这样几个建议 一、师与生读改 叶圣陶先生说：“写完一篇东西，念几遍，对修改大有好处。”又说：“修改稿子不要光是'看’，要'念’。就是把全篇稿子放到口头说说看。也可以不出声念，只在心中默默地说．一路念下去，疏忽的地方自己会...

使学生过去害怕写作文发展到现在的乐于作文，乐于语文学习呢？经过实践，略有收获现谈谈自己的批改作文三步法： 一、学生自批 学生自批，是指学生在完成自己的习作后，首先对自己的作文进行修改与评改。 俗话说，好的文章不是单纯靠写出来的而是靠改出来的！写作是一件非常辛苦的事情，既要有生活的积累...

老师如何批改作文 1、按提纲修改法 学生作文初成后，可要求他们按照作文前所列的提纲逐项进行检查、对照。如写我敬佩的一个人时，一名学生的提纲是这样列的：1、爸爸是我敬佩的人。2、具体叙述爸爸让我敬佩的典型事例。3、爸爸真令我敬佩。在他的作文中有这样一段叙述：爸爸很勤劳，为了我们这个家，...