小学语文成绩提高的方法

发布网友发布时间：2022-04-21 10:18

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热心网友时间：2023-06-23 19:31

1.动脑勤想主要是能够经常回想、默诵语文试卷的17道题的题干通过思考找到自己常错考点。自己试着总结寻求破解办法2.动笔勤攒主要是积攒一些万能的经典的独到的理论论据，像先秦诸子散文中的名句、“四书五经”的名句、古诗词名言警句等这些往往能够反映考生的传统文化底蕴和语文素养。其次，要练习压缩材料，最好用“排比+(比喻)+例子+观点”的结构。最后，要练习、积累作文开头结尾精彩语段2.动笔勤攒主要是积攒一些万能的经典的独到的理论论据，像先秦诸子散文中的名句、“四书五经”的名句、古诗词名言警句等。这些往往能够反映考生的传统文化底蕴和语文素养。其次，要练习压缩材料，最好用“排比+(比喻)+例子+观点”的结构。最后，要练习、积累作文开头结尾精彩语段 3.动眼勤看现在，由于课业负担重，应试教育使然，大部分同学忙于上课、补课、完成作业，很少有时间阅读，造成我们的高中生普遍阅读面窄、知识面窄。为了应对高考语文阅读理解材料涉及知识相对多元的现实，考生有必要增加一点语文阅读量，比如：读一些考试材料风格相近的文章4.动手勤练语文学习、复习的“题海战术”并不可取尤其不要买一本本的习题集、模拟题反复做。语文的核心知识就那么多，重在活学活用但不多做题不等于一点不动手其实，同学普遍存在一个问题，很少在平时能将成套的语文试题、模拟题按照考试规定时间、要求完成，特别是容易将作文与前面17道客观题分开做，结果实战效果很差。一道考试，作文时间不是不够，就是留得太多影响前面答题效果。要知道，对于考试而言，“只有平时像考试，考试才能像平时这就要求考生在平时能定期严格按标准完成一套语文试卷动手勤练的另一方面是能“模仿造句、写段落直至模仿经典文章”未经高水平的模仿，很难有自己独到的东西尤其表达能力的训练1.计划周密，准备充分进入语文复习后用较短的时间完成教材的梳理，然后进入两轮复习时间，用表格的方式列出进度表。一练、二练、三练之前都要完成各知识点的错题回顾训练，梳理并清理知识2.用好材料，提高复习的针对性主要资料一定要靠自己编写，如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏(重点难点突破)、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试作文规范指要等材料。这样，针对性强，效率高，有效地提高了学生对语文复习的信心(教材中能够运用于写作的部分片段的解析) 3.立足课堂，提高效率。六环节复习课：准备材料，搜集信息;了解学生，明确目标;回顾整理，典题引用;互动交流，指点技巧;对应训练，反复校正;利用作业，提升能力4.有序训练，精细指导。有序训练，就是根据知识点、考点以及学生的实际情况，安排系统的训练，需要化整为零的就化整为零，需要集中突破的就不怕多用时间再如针对学生语文作文中的问题，就强化按格有序的训练，从文体到篇章结构，到语言运用，一项一项过关。其中议论文最为重要