发布网友 发布时间:2024-10-01 15:53
共1个回答
热心网友 时间:2024-11-20 00:56
高等师范院校新世纪教材中的心理学内容涵盖了广泛的主题,旨在帮助学生深入理解心理现象和行为。以下是主要章节的概述:
首先,第一章是现代心理学导论,介绍了心理学的研究领域,包括心理活动的生理机制,研究方法,以及其对个人和社会的重要价值。同时,还讨论了当代心理学的主要理论流派。
第二章深入探讨学习的基本原理,从学习的概述开始,接着阐述行为主义和认知学习理论,为理解学习过程提供理论基础。
第三章关注学习动机与兴趣,探讨动机的定义及其在学习中的作用,以及如何激发和培养学习兴趣。
第四章和第五章分别聚焦认知过程与策略,包括注意、知觉、记忆、思维,以及认知策略如何与学习相结合。第五章则研究问题解决与创造性思维,提供问题解决策略和创造性思维的培养方法。
第六章探讨智力与开发,涵盖了智力的定义、智力测验以及如何促进智力发展。第七章则深入情绪领域,分析情绪的产生、识别与调节。
人格研究在第九章中占据重要位置,涉及气质、性格和自我意识,以及人格发展的一生历程。青少年心理健康与辅导是第十一章的核心,讨论挫折应对、心理障碍识别与解决,以及大学生的心理健康教育。
品德的形成与学校群体心理在第十二和第十三章中被详细讨论,包括群体心理、班集体心理、人际关系以及教学心理与课堂管理的策略。