叩开研究性学习之门作者简介
发布网友
发布时间：2024-10-01 14:53
共1个回答
热心网友
时间：2024-10-05 06:59
弭金玲，这位资深教育专家于1984年毕业于天津师范大学生物系，她的学术生涯始于这个专业背景。在随后的岁月里，她深耕于生物教学领域，积累了丰富的经验。2002年，她进一步提升了自己的学术层次，获得了硕士学历，这无疑为她的研究性学习指导工作提供了坚实的基础。
在教学实践中，弭金玲注重将理论知识与现实生活相结合，她的教育理念深受学生喜爱。她撰写了多部著作，如《面向生活的生物教学》、《生命科学探索活动指导》和《探索者的足迹》，这些书籍不仅传授专业知识，更注重培养学生的探索精神和实践能力。她的研究成果被广泛认可，她的论文频频见诸于权威期刊，如《中国教育报》和《生物学通报》。
作为一名长期致力于研究性学习的教师，弭金玲不仅在课堂上开启学生对生物世界的好奇心，还在课外通过精心设计的探索活动，引导学生在实践中学习，提升他们的创新思维和问题解决能力。她的贡献不仅限于教育领域，更是对培养未来科技和社会发展人才的重要贡献。
扩展资料
《叩开研究性学习之门》是由高级教师弭金玲女士所著的教育教学研究文集，作者从自身的思考与实践中梳理了开展研究性学习的益处，呈现了部分和全程探究的丰富案例与评析，以及如何开展研究性学习，（包括如何选题、设计方案、实施探究、过程记录、结果分析、得出结论、撰写报告、结题答辩等方面）。是一本指导学生开展研究性学习的书籍。本书于2012年10月由中国文化出版社正式出版。
