发布网友 发布时间:2024-10-01 02:02
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C 试题分析:分式有意义的条件:分式的分母不为0时,分式才有意义.由题意得 , ,故选C.点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握分式有意义的条件,即可完成.
式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A.x<1 B.x≥1 C.x≤...B. 试题分析:根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,解不等式即可.根据题意得:x﹣1≥0,即x≥1时,二次根式有意义.故选B.考点: 二次根式有意义的条件.
...范围内有意义,则x的取值范围是 [ ] A. x≥-1 B. x≠0 C. x>-1且...D
1?x实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A.x>1B.x≥1C.x<1D.x≤_百 ...∵1?x实数范围内有意义,∴1-x≥0,解得x≤1.故选D.
...有意义,则x的取值范围是【 】 A.x>1 B.x≥1 C.x<1 D.x≤B 根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使在实数范围内有意义,必须x-1≥0,即x≥1。故选B。
若根式 有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D.x≥0根据二次根式的被开方数是非负数可得出关于x的一次不等式,解出即可得出x的范围. 【解析】 ∵ 有意义, ∴1-2x≥0, 解得:x≤ . 故选A.
要使分式 有意义,则 x 应满足的条件是 A. x >1 B. x <1 C. x ≠0...分式有意义,分式的分母不为零.解:根据题意,得x-1≠0,解得,x≠1;故答案是D点评:本题考查了分式有意义的条件.函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被...
...x的取值范围是( )A.x≥0B.x<0且x≠1C.x<0D.x≥0且x≠根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,可知:x≥0;分母不等于0,可知:x-1≠0,即x≠1.所以自变量x的取值范围是x≥0且x≠1.故选D.
在1x+1+?x中,x的取值范围是( )A.x>0B.x≤0C.x≤0且x≠-1D.x≥-1且x...式子1x+1+?x有意义,则,x+1≠0且-x≥0,解得x≤0且x≠-1.故选C.
...在实数范围内有意义,则x的取值范围为( ) A.x>0 B∵ x x-1 在实数范围内有意义,∴x≥0且x-1≠0,∴x≥0且x≠1.故选D.