2010八年级暑假学习乐园(理科)
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发布时间：2024-10-01 01:25
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时间：2天前
1.D
2.D
3.B
4. 2.4mm
5. 5:3 ； 21mm
6.
设答对题数为X
6X-2(16-X) 大于60
第二页：
1.D
2.B
3.B
4.人类需要、自然环境、慢、快、不定向、定向。
5.始祖鸟；皱羊齿；两栖；鱼；爬行；两栖
6.（1）不完全*发育蟋蟀、蝼蛄（2）跳蝻 若虫 外骨骼*了它的生长（3）蛹 c （4）适应环境
第三页：
1.振动；声波扩散；音色
2.振动；音调；能量
3.低于；次
4.B
5.B
6.A
第四页：
1.B
2.C
3.D
4.m/n
5.立方和；立方根
6.＜；＞
7.-7.5
第五页：
1.门；目；科；界；种
2.动物；脊椎动物；哺乳；食肉；犬；犬
3.D
4.B
5.C
6.C
第六页：
1.振动；音调
2.传播；控制噪音音源
3.音色；响度
4.B
5.C
6.B
第七页：
1. ×××√×
2.D
3.C
4.D
5.D
第八页：
1、生物；非生物环境；范围；生物；非生物环境；生物圈；生产者；消费者；分解者；（光，空气，水等）
2、生产者；阳光；二氧化碳；无机物；食物；氧气
3.显性性状；隐性性状；显性性状；隐性性状；显性性状；显性性状；隐性性状
4.B
5.D
6.D
7.B
8.B
9.水草；（草鱼、鹭、龟）；细菌；（水、阳光、空气）；海洋；生物圈
第九页：
1. 3×10^5
2.镜面发射；镜面发射；虚像
4.A
5.C
6.A
7.B
第十页：
1.B
2.B
3.C
4.2
5.AC+BC=AB
6.
=[根号下（5）-1]/2 ;0.62
7.6.308
8.4
第十一页：
1.A
2.C
3.
（1）大量个体因不具抗药性而死亡
（2）生物个体的抗药性经选择积累而变强
（3）基因突变；直接减少害虫的出生率；减少农药使用对环境的污染；不会使生物的抗药性得到积累
第十二页：
1.折射；深
2.折射焦点
3.C
4.
（1）他透过的色光
（2）紫
第十三页：
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.
当a＞0时，a＞-a
当a＜0时，a＞-a
当a=0时，a=-a
7.
设每件定价为X
当X=14时
(15*10+12.5*40)/50=13
14-13=1
(1/13)*100%=7.7%不合盈利要求;因此:
X-(15*10+12.5*40)/50>(15*10+12.5*40)/50*12%
X-13>13*12%
X>14.56
所以要获得大于12%的利润,定价应大于14.56元.
第十四页：
1.B
2.A
3.D
4.C
5.
（1）人的胰岛素 细菌的质粒；
（2）从细菌中取出一种叫质粒的圆环状DNA；先用一种酶把质粒DNA切开，再用相同的酶把人胰岛素基因从染色体上切下来；将质粒DNA和人胰岛素基因混合在一起，胰岛素基因就会切开的质粒DNA两端，重新形成一个闭环；
（3）基因能控制蛋白质合成的表达；
（4）繁殖速度快的特点。
第十五页：
1.C＞B＞A
2.放大；缩小
3.凸透；靠近；发射的光很弱；熄灭
4.B
5.C
第十六页：
1.B
2.D
3.C
4.540·
5.10mm
6.9:5
7.对对对错
8.
解:设窗口底边离地的高为X
X:4.2=1.8:2.7
X=2.8
第十七页:
1.不是,因为他的双亲的头发都是显性性状,而卷发为隐性性状,机率只有25%并不是一定是隐性性状
2.不是Rr也是显性性状,也是卷舌
3.是的,因为酒窝是显现性状
4.不一定，有25%是单眼皮
第十八页：
1.望远；电子显微
2.远视；凸；B；A
3.凸透；倒着；实
4.B
5.C
第十九页：
1.B
2.C
3.C
4.D
5.（2：1） ； （ 4：1）
6.135；1750
7.24
第二十页：
病原体；D；切断传播途径；特异性；与患者和睦相处，不歧视患者
第二十一页：
1.30；37
2.晶体
第二十二页：
1.B
2.B
3.A
4.中心对称图形：矩形、菱形、
5.60·
6.16
7.10；3；25/2；25/2；15/2（/是分数的中间那一横）
8.多错多多错错
第二十三页：
1.
（1）正方形基因武器是指通过基因重组，在一些不致 病的微生物体内“插入”致病基因，或者在一些致病的细菌或病毒中接入能对抗普通疫苗 从而培育出新的致病微生物或新的抗药性很强的病菌
（2）如今科学真发达
2.
（1）病菌；细菌
（2）使用抗生素，会导致细菌的大量死亡，但是还是会有很少量有抗性的细菌存活，然后他们就会继续繁殖，如果继续使用相同的抗生素，这次就会有少量的存活，滥用之后，就相当于是对该细菌产生定向选择，使其进化
（3）皮试；抗原
（4）无药可救
第二十四页：
1.高压；吸收
2.低于
3.A
4.D
第二十五页：
1.D
2.C
3.A
4.5050
5.-16
实践与运用：
2辆车在做相对运动，应该是6辆
第二十六页：
1.A
2.D
3.（1）扦插，压条，嫁接 ； 提高成活率
（2）嫁接；两棵树
第二十七页:
1.D
2.A
3.D
4.25
6.6
第二十八页：
1.液化；凝华；高
2.液化；凝固；溶化
3.A
4.D
5.D
第二十九页：
1.B
2.D
3.B
4.
（1）（×－根号5）（×+根号5）
（2）（×^2 -2）^2
（3）（×^2 -3）（×^2 +3）
(4) ×^3(×^2 -2)
5.六又六分之一
第三十页：
1.A
2.B
3.C
第三十一页：
无
第三十二页：
1.（5：3）；（3：5）
2.（2：1）；（1：3）
3.二分之一；二分之一
4.2
5.（2：3）
6.
∵DA‖BC
∴△ADE∽△BCE（ASA）
∴S△ADE：S△BCE=AE：EB=1：2
∴S△BCE=2
ADE与AEF共高,AEF底是ADE的2/3,故S△AEF=2/3
7. 1:4:5:12
第三十三页：
1.B
2.B
3.D
4.B
5.B
第三十四页：
1.细心观察
2.观察法
3.认真，细心
第三十五页：
1.B
2.B
3.C
4.B
5.D
6.-2.864
7.7.604
第三十六页：
1.B
2.D
3.C
第三十七页：无
第三十八页：
1.C
2.D
3.C
4.略
5.2
6.360·
第四十一页：
1.光的反射能力与光的频率(即光的种类)和光照射到的物体表面的物质成分有关.
2.光电信号.那是光的应用.
第四十二页：
1.D
2.B
3.D
第四十四页：
1.B
2.A
第四十六页：
1.y=x分之2
2.2
3.B
4.B
第四十七页：
1.3.7
2.7
3.B
4.C
5.B
第四十八页：
1.AD⊥CD
2.4
3.D
4.C
是这个答案吧。
希望采纳 o(∩_∩)o
