中国教工期刊介绍
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发布时间:2024-10-01 07:06
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热心网友
时间:2024-10-01 07:06
中国教工期刊是一本具有专业影响力的教育领域期刊,它的全称为《中国教工》。该刊由权威的国家教育部主管,得到了中国教科文卫体工会的主办支持。它的在国际上的认可度通过ISSN 1004-1362这一国际标准刊号得以体现,而在国内,其CN 11-2959/G4的统一刊号则是它合法出版的标志。
作为一本月刊,中国教工期刊每月都会向读者提供最新的教育研究成果和行业动态,内容涵盖教育教学、教师职业发展等多个方面,致力于为教育工作者提供深度和广度兼具的知识资源。其16开的中文开本设计,既保证了内容的丰富性,也便于阅读和传播。
作为教育工作者和研究者的交流平台,中国教工期刊不仅提供理论探讨,还关注实践应用,旨在推动我国教育事业的发展。它凭借其专业的定位和严谨的学术态度,深受教育界人士的信赖和欢迎。
热心网友
时间:2024-10-01 07:10
中国教工期刊是一本具有专业影响力的教育领域期刊,它的全称为《中国教工》。该刊由权威的国家教育部主管,得到了中国教科文卫体工会的主办支持。它的在国际上的认可度通过ISSN 1004-1362这一国际标准刊号得以体现,而在国内,其CN 11-2959/G4的统一刊号则是它合法出版的标志。
作为一本月刊,中国教工期刊每月都会向读者提供最新的教育研究成果和行业动态,内容涵盖教育教学、教师职业发展等多个方面,致力于为教育工作者提供深度和广度兼具的知识资源。其16开的中文开本设计,既保证了内容的丰富性,也便于阅读和传播。
作为教育工作者和研究者的交流平台,中国教工期刊不仅提供理论探讨,还关注实践应用,旨在推动我国教育事业的发展。它凭借其专业的定位和严谨的学术态度,深受教育界人士的信赖和欢迎。