《奇怪的东南风》侧重于( )研究过程。可研究的问题( )。作

《奇怪的东南风》，侧重于（了解问题）的研究过程。它研究的问题是（爸爸奇怪的咳嗽的原因。作者的做法是先自己实地观察和记录，把观察得到的信息做成记录表，从中发现了爸爸的咳嗽与东南风有关，然后请教医生，终于弄明白工厂的气体污染是爸爸咳嗽的病因。归纳一下作者的做法是：记录信息分析信息请教别人得...

动物行为学研究的对象包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。 由于动物行为学对于动物学习和认知等方面的研究，以及与神经科学的相关性，它对心理学、教育学等学科产生一定的影响。吉安得尔是微循环与微血管研究系统、...

读了《奇怪的东南风》后，我知道了这份研究报告是先写调查研究的原因：爸爸得了奇怪的咳嗽病；再写调查研究的方法：我一边注意每天从收音机里收听第二天的天气预报，一边悄悄进行观察，并作了记录；接着写调查研究的结论：爸爸得的是过敏性支气管炎，是附近硫酸厂排出有毒的二氧化硫气体所感染；最后写应...

1．爸爸得了一种奇怪的咳嗽 观察 是受东南风影响 寻找医生张伯伯的帮助 是我家附近排出的二氧化硫气体在作怪（意思对即可）2．“略”

阅读《奇怪的东南风》侧重于了解问题的研究过程。它研究的问题是爸爸的咳嗽原因。。作者的做法是先自己观察和记录,把观察到的信息做成记录表,从中发现爸爸的咳嗽与东南风有关,然后请教医生,终于弄明白工厂的气体污染是爸爸咳嗽的原因。归纳一下作者的做法是:记录信息———分析信息———请教别人———得出结论。阅读...

研究起因（爸爸得了奇怪的咳嗽病），过程，1、通过（做调查记录）发现了（爸爸的咳嗽病与东南风有联系）2、通过（询问医生【张伯伯】可以写也可以不写）得出了（爸爸得了过敏性支气管炎），从而终于明白（爸爸的咳嗽病是与硫酸厂排出的有毒二氧化硫气体有关）。

研究起因（爸爸得了奇怪的咳嗽病），过程，1、通过（做调查记录）发现了（爸爸的咳嗽病与东南风有联系）2、通过（询问医生【张伯伯】可以写也可以不写）得出了（爸爸得了过敏性支气管炎），从而终于明白（爸爸的咳嗽病是与硫酸厂排出的有毒二氧化硫气体有关）。

《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程。研究的起因是(爸爸的咳嗽）研究的过程是:一、通过（刮东南风时爸爸咳嗽厉害）,发现了（咳嗽与东南风有关）;二、通过（爸爸有过敏性支气管炎）,得出了（爸爸对二氧化硫气体过敏）,从而终于弄明白（爸爸咳嗽的原因与环境污染有关）.《关于李姓的历史和现状的...

1、阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》,了解搜集和利用信息进行研究的方法,以及简单的研究报告的写法。 2、指导学生根据自己感兴趣的主题,拟订活动计划。 3、指导学生收集信息。教学重点 阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》,了解搜集和利用信息进行研究的方法,以及简单...

从此，只要刮东南我，我就把朝南的窗户关紧。这样，奶奶就不咳嗽了。我多么希望硫酸厂早日治理污染，使空气变得清新，就是开窗户，奶奶也不会咳嗽呀！4. ：五年级下册语文第六单元的 奇怪的东南风 小作者为什么说东南风是 《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程。研究的起因是“爸爸得了一种...

龚维英著《原始崇拜纲要》中说:李耳亦楚语,即虎。老子故国陈,灭于楚,故得为楚人。陈属淮河流域,正呼虎作"李耳"。老子之亦名李耳,理由在此。李耳应是陈楚民间对虎的俗称。今陈地民间相传,老子生于庚寅年,属虎。当时苦县一带方言称虎为"狸儿",故亲邻戏呼老子为狸儿,后渐演变为"李耳"。第七种说法:源于老...