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发布时间：2024-10-01 08:10
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时间：2024-10-05 14:25
r Cn=上式 ，！表示阶乘 我这样说吧，Cnr ,n在下面，r在上面 5!=5×4×3×2×1 比如C52=5×4×3×2×1／2×1×3×2×1=10 用于解排列，组合问题 比如从5个人里选2个人出来，有多少种选法 结果就为C52
...r)/r=n!/r(n-r)!.是什么意思?什么是循环排列数?请举例说明。_百度知 ...我们知道，如果不围成一圈的话，是A(n,n)种，但是，围成一圈的话则需要除以n，举例：如：【12345678】这个是一种排列，【78123456】也是一种排列，但是，当这两种都坐到圆桌时，就一样了，所以围成一圈的总数是：A(n,n)除以n
排列与组合中:公式 nPr=n!/(n-r)! 以及 nCr=n!/r!(n-r)! 中的n r P...nPr:从n个不同物体中，取出r个，进行排列，总共有nPr种不同的排列 nCr:从n个不同物体中，取出r个，总共有nCr种不同的组合 P是排列的意思，C是组合的意思 例如:现有字母a,b,c 从这3个字母中，取出2个，并进行排列，有多少种字母排列？3P2=6: ab,ac,ba,bc,ca,cb 从这3个字母中，取出2...
n!怎么算啊? n!/(n-r)!怎么算啊n!意思是n的阶乘即：1*2*3...*n .例如：6!＝6×5×4×3×2×1 （6-2）!＝4!＝4×3×2×1 6!/(6-2)!＝6×5＝30 n!/(n-r)!=n*(n-1)*(n-2)...(n-r+1)
证明高中放缩不等式n!/r!(n-r)!n^r<1/r!和(1+1/n)^n<5/2?/r!(n-r)!n^r=(1/r！) *n(n-1)……(n-r+1)/n^r<1/r！ 当r>1时 1/r！=1/(r*……*1)<1/(r(r-1))第二个：把(1+1/n)^n用二项式公式展开=1+C(n,1)/n+C(n,2)/n^2+…… 由上一条不等式的结论 C(n，r)/n^r<1/(r(r-1))所以1+C(n,1)/n+C(n,...
什么是排列组合中的C(n, r)?C(n, r) 的计算公式为：C(n, r) = n! / (r! * (n - r)!)其中，n! 表示 n 的阶乘，即 n! = n × (n - 1) × (n - 2) × ... × 3 × 2 × 1。例如，假设要从 5 个元素中选取 3 个元素的组合数，可以计算如下：C(5, 3) = 5! / (3! * (5 - 3)!)...
n=n!/r!(n-r)! 证明 nC0=1 nCn=1 nC1=n nC(n-1)=n nCr=nCn-r 30分钟...nCr显然等于nCn-r 详细过程请见下图:
高中数学排列组合公式Cnm(n为下标,m为上标)=n!/m!(n-m)!是怎么来的= n×(n-2)×(n-4)×…（奇数个数相乘）。Cnm表示从n个不同的元素中取m个不同元素的组合数。其计算公式为Cnm = n!/m!(n-m)!，即先将n个元素全排列，再将其中任意选取的m个元素看作是同排列，因此要除以m!；同时，由于选取的元素可以是任意的m个，因此要除以(n-m)!。例如，如果有4...
n!/(n- m)是什么意思?大写字母C,下标n,上标m,表示从n个元素中取出m个元素的不同的方法数.如从5个人中选2人去开会,不同的选法有C(5,2)=10种。C(n,m)的计算方法是C(n,m)=n!/[m!(n-m)!]=n*(n-1)*...*(n-m+1)/[1*2*...*m]，如C(5,2)=[5*4]/[1*2]=10。
高中数学排列组合公式Cnm(n为下标,m为上标)=n!/m!(n-m)!是怎么来的解：Cnm=Anm/Amm.式中，排列数(又叫选排列数）Anm、全排列数Ann的表示法：连乘表示： Anm=n(n-1)(n-2)...(n-m+1).阶乘表示： Anm=n!/(n-m)! .Ann=n(n-1)(n-2)...3*2*1=n!例如：A85=8*7*6*5*4. ---连乘法；A85=8*7*6*5*4*3*2*1/3*2*1=8!/(8-5)!组...
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