2×5=10读作:___.一个因数是___,另一个因数是5.___是10.
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发布时间：2024-09-30 19:06
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热心网友
时间：2024-09-30 19:09
答案：2乘5等于10 2 积
热心网友
时间：2024-09-30 19:15
答案：2乘5等于10 2 积
2×5=10读作:___.一个因数是___,另一个因数是5.___是10.
答案：2乘5等于10 2 积
2x5=10,读作(),其中2和5是(),10是()
2x5=10,读作(2乘5),其中2和5是(因数),10是(积)
2乘5等于10读作什么,其中2和5叫做什么
2乘5等于10读作2x5=10，其中2和5叫做因数。一、乘法 乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。乘法也可以被视为计算...
二年级2×5读作什么?
2乘5的意思是二乘以五，这是数学中的运算乘法运算，2乘五等于十，像这样的运算还有一乘二，二乘三，三乘四，四乘五，五成六，六乘七，七乘八，八成九。2×5=10应该读作二乘以五等于十，其中2是被乘数，5是成数，10是积。乘法运算性质 几个数的积乘一个数，可以让积里的任意一个因数乘这个...
因为2×5=10,所以10是倍数,5是因数.___(判断对错).
因为2×5=10，则10÷5=2，10÷2=5，所以10是5和2的倍数，2和5是10的因数，因数和倍数是相互依存的，不能单独存在；因此，因为2×5=10，所以10是倍数，5是因数．这种说法是错误的．故答案为：×．
一个因数扩大2倍,另一个因数扩大5倍,积就扩大7倍.___.(判断对错
2×5=10答：一个因数扩大2倍，另一个因数扩大5倍，积扩大10倍．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．
一个因数扩大到原来的5倍,要使积不变,另一个因数应是___.
假设：2×15=30 2×5=10 15÷5=3 10×3=30 答：一个因数扩大到原来的5倍，要使积不变，另一个因数应是缩小5倍．故答案为：缩小5倍．
一个因数是2,另一个因数是4,积是 () 算式是 () 读作 () 谢谢
8，2.4=8，二乘四等于八
一个因数乘5,另一个因数不变,积也乘5.___.(判断对错
一个因数乘5，即一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积也扩大5倍，积也乘5；故答案为：√．
两个因数的积是10,如果一个因数缩小3倍,另一个因数扩大5倍,积还是10...
两个因数的积是10，如果一个因数缩小3倍，另一个因数扩大5倍，这时积扩大5÷3=53倍．所以原题的说法是错误的；故答案为：×．
