这道题怎么做?求大神解题!
发布网友
发布时间：2024-10-01 03:22
共0个回答
2.计算点A和点B的半径: 根据题目给出的速度和角速度,我们可以计算出点A和点B到圆心的 距离(半径)。3.确定点D的速度:·点D的位置没有直接给出,但我们可以假设它位于圆盘上某个已知半径rD的位置。·点D的速度vD可以通过VD=w×rD来计算。·根据你提供的解答,如果点D位于半径为3t的位置,那么vD=...
这道题怎么做???求过程~1、大和尚一人吃3个，而小和尚1人吃1/3个，大小和尚相差（3－1/3）个。这是解题的关键。2、假设全部是大和尚，就应该吃（100×3）个馒头，这里多出（300－100=200）个馒头，是因为把小和尚算成了大和尚了。每多算一个大和尚就多出（3－1/3）个馒头，看200里有多少个（3－1/3）就有几...
这道题怎么写?求本题的解题思路!客车速度=40千米/小时，货车速度=客车的4/5=40×4/5=32千米/小时。两车相遇时，客车距中点24千米，由于客车比货车快，所以可以判定客车已经超过了中点24千米。如下图可见，相遇时客车比货车多走24×2=48千米。客车每小时比货车多走40-32=8千米，可见从开始到相遇两车都走了48÷8=6（小时）两地...
这道题该怎么做?求大神指教= 1/3
这道题该怎么做?求大神解答 第一天看的占总体的1/5，第二天后已经看的占总数的:3/(3+5)=3/8，因第二天看了35页，得总页数是:35÷(3/8－1/5)=35÷(15/40－8/40)=35÷7/40 =35×40/7 =200(页)所以，第一天看了200×1/5=40页。答:第一天看了40页。
这道题怎么做啊,五年级没学过勾股定理也不知道平方根,会的麻烦给个解题...解题思路为，圆的面积-正方形的面积 利用勾股定理求出正方形的对角线长，就可以知道圆的直径，进而求出圆的面积-正方形的面积就是16
这道数学题怎么做?、要写出解题过程和方法,大家帮帮我吧!环形相遇相对简单一些,第一次相遇,两人行程之和为一圈,第二次机遇,两人行程之和为2圈,把握这个关键点就容易求解了.第一次相遇:t1=400÷(350+250)=2/3分钟=40秒 第二次相遇:t2=2*400÷(350+250)=4/3分钟=80秒
这道题怎么做的?有可能发现什么，或者有了思路，再或者做出来了——这就是探索、大胆尝试，不要不动手就否定自己，必须动手去做，即便做不出来也可能有所收获，收获的积累本身就是学习；摆脱思维定势的影响——a、b、c的值求不出来，此题就无法做；因此不给出解题过程，给出答案——1，看自己到底能否独立完成；如果...
这道数学题怎么做?急急急!!!解：设电脑房要铺X块砖。120:750=80：X 120X=750×80 120X=60000 X=60000÷120 X=500 答：电脑房要铺500块砖。解题思路：这是一道正比例的应用题，因为地砖是同样款式的，也就是说每块地砖的面积相等，而每块地砖的面积等于房间的面积除以地砖的数量。所以等号左边是多媒体教室的面积÷所需地砖...
这道题怎么做?求解题过程解：DC=AC-AD=AC-AB=5-3=2 dm DE=BE tanC=AB/BC=3/4 且tanC=DE/DC ,故DE=DC·tanC=2·3/4=3/2 dm 故面积 S=DC·DE/2 =(2·3/2)/2 =3/2 dm²=1.5 dm²
