国际英标学习的问题

1．国际音标不只用于英文。 2．其它语言都可以用国际音标，因此国际音标对学习其他语言有帮助。但是很少（或者没有）语言需要完整的国际音标，大部份语言（包括英文）只用部份。因此，我觉得不必学习完整的国际音标，只学对你学习语言有帮助的部份就够了。 3．国际音标比较复杂，一般字典的音标都是简化了的...

1、多听 学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。2、动口 动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不...

（1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发...

1.学会音标最多需要30小时。2.学会音标可以准确读出所有单词。3.最好使用口诀法，可以达到速学久记的效果。

开音节有两种，一种是"1元音字母+1辅音字母+1不发音的e"为结尾的重读音节另一种1元音字母结尾的重读音节闭音节是1元音字母+1或几个辅音字母(w,r,y除外)结尾的重读音节。下面是我总结的拼读规则，希望可以帮助到你

这两对音标属于同一类问题，其实[j]和[w]分别是[i]和[u]的变体，这两个半元音具有元音的性质,又有辅音的性质。发半元音时气流在口腔里的通道很窄,形成部分阻碍,随后从狭窄的通路泄出时,发出很轻微的摩擦声,发音时间极为短暂。而作为元音的[i]和[u]，发音时气流则没有摩擦，很顺畅的经过口腔。

也是同一个音标，可以混用。但是法语中 [ε] 与 [e] 代表不同音素，也是两个音标，不能混用。英语的 [t] 与法语的 [t] 发音也不同。虽然有这些不同，但是国际音标还是比较统一的。不同语言的国际音标符号，除了那些完全不同的而外，大多发音相同或相近，基本上稍加学习还是可以触类旁通的。

一、学英语用不用国际音标，主要涉及到两个不同性质的问题：1、发音准不准：英语学习中第一关是发音关。我认为准确的发音只能从听准确的发音、模仿准确的发音而来，小学生尤其如此，因为儿童一个很重要的特点是模仿能力强，应该充分利用这一点。准确的发音不可能从书面符号来，任何书面的符号是白纸上的...

学好英语音标的建议 选择决定方向，准备一份好的国际音标材料，最好带有例词和例句，例子不用太难，越常用越简单的越好。夸张的练，优雅的说。每个音标都有三要素：口型、舌位、发音特点，在学习过程中要牢记这些要素，练习的时候口型要夸张，做到元音饱满，辅音清晰。不要着急，每一个都要做到极致，慢...

a[A]是舌面,央,底,不圆唇元音,u[u]是舌面,前,高,不圆唇元音,i[i]是舌面,前,高,不圆唇元音它们是国际语音学通用的国际音标吗?用它们可以标注中国的任何方言的韵母吗?它能分... a[A]是舌面,央,底,不圆唇元音,u[u]是舌面,前,高,不圆唇元音,i[i]是舌面,前,高,不圆唇元音它们是国际语音...