从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于( )。

发布网友发布时间：2024-10-01 03:04

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热心网友时间：2024-10-28 20:47

【答案】：C
本题考查课程的分类。按照课程的呈现方式，可以把课程分为显性课程和隐性课程。其中，隐性课程指学校*及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学习经验，与“显性课程”相对。因此，题干中教室座位安排、图书角的设置都属于对学生产生的潜移默化的影响，属于隐性课程。C项正确。
A项：活动课程即经验课程，是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。与题干不符，排除。
B项：综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。与题干不符，排除。
D项：显性课程也叫显在课程、正规课程、官方课程、公开课程，指的是为实现一定的教育目标而被正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。与题干不符，排除。
故正确答案为C。