高一的孩子英语基础很差,先给他初中的语法练习做,合适吗?

可以。由于初中和高中教学侧重点存在不同，因此冲中学生对于初中语法的掌握缺乏系统，我们在进行高中新课之前，一般情况下，要给高一新同学系统初中所学的时态，尤其是被动语态和词性。这样，首先扫清了学生在时态和语态方面的不系统的弊端，以利于高中课程的顺利进行。

初中的英语都是很基础的东西,坚持每天记那么十个单词,要一边抄一边读一边记,一个单词抄三遍以上,然后每天花十分钟记语法,循序渐进,按初中的课程记.每一周复习一遍单词,一个月复习一次语法.有恒心的话半年基本可以掌握完了

首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个...

如果你现在是初中生，只需买一本适合初中生用的语法书，主要目录要涵盖初中所有语法，坚持每天练，勤复习就好，主要名词、代词的各自用法，动词不规则变化等，另外就是句型了，有五大基础句型（这个要熟记于心）there be句型、复合句（并列句及从句），再结合课本语法就可以了。不要盲信那些品牌英语，有...

第一、需要培养对英语的兴趣，才能弥补英语基础差的问题 英语基础差来源于本身的兴趣爱好，从小说起，那就是单词的积累太少，从大的来说，就是本身对英语的领悟不行，提高英语的基本方法，必须从单词来进行，日积月累的单词记忆，能够提升自己对英语句子的翻译能力。第二、通过英语培训来提升自己的英语...

先读，再看翻译，不懂的地方再读（不懂，无非就是单词不懂、语法不懂，这两种情况都很好解决，勤翻字典、勤看语法书）。。。坚持下去。。。慢慢你就会发现你虽然没有刻意记，但是词汇量确实有很大进步。三、听听力，也要先简单后增加难度。先听两遍，然后把没听清的对照原文看一两遍，然后把原文...

不仅有必要，而且要在暑假里突击巩固一下。单词量，那是越多越好。而注重的语法和高中是前后相接的，所以比单词量更加重要。如果你的是重点高中，他们不会给你重新复习初中的语法。到那时你就会感觉到时间不够了。所以提前一定要巩固。

个人觉得学英语必须要先学会单词的运用，最后才能学好语法。如果连简单的单词都不会，那么就更学不好语法了。所以单词是英语中最基础的东西，就像我们汉语中的拼音词语，只有学会了这些词语，你才能把它连成句子写成作文。那么英语也是同样的道理，即使英语再差也要先熟悉单词。老师说英语对于我们中国学生来...

如果孩子做的很好,一定要给孩子正面积极的鼓励,如果做的不好,那么要督促孩子继续努力,并且告诉孩子你是最棒的,如果用心一定可以做的更好.让孩子有信心去学习,不要给孩子太大的压力.尤其是初三的孩子,这个年龄的孩子,心理有极大的反叛心理.教育方法很重要.如果孩子不愿意,那么不要逼他,不要打骂他,要...

接下来，只要他学习的英语方法对，用的教学材料好的话，他的英语学习道路会越走越顺。所以就算背单词，也尽量找一些孩子能够接受的方法，说不定效率比你逼着他背更高。一定不只是限于词汇量的问题。多听多看多读就会在这个过程中，认识更多的单词，单词是学习语言的基础，是一定有用的，但要结合语法...