徐贲论“说理”:什么是“常识”,什么是“知识”

发布网友发布时间：2024-09-25 22:22

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热心网友时间：2024-11-20 17:19

徐贲教授在论说“说理”时强调，说理的核心是阐述个人看法（结论）并提供支持其观点的可靠理由。结论可能涉及“知识”，如中国选拔制优于西方选举模式。知识的真实性需要通过确凿的证据证明，理由部分则是说理中知识集中且需要验证的地方。

常识是基于直觉或日常经验的普遍知识，如黑夜终将过去，整体大于部分，饥饿可能导致死亡等，尽管这些看似不言自明，但可能含有不可靠或矛盾的信息。说理则区别于直觉，它依赖于话语推理而非单纯的直觉，且通常需要形式逻辑的支持，尽管普通人也能运用非形式逻辑进行说理，这被称为“常识”。

常识性知识分为两种，一是与生俱来的思维能力，如生活常识；另一种是社会普遍接受的知识，如*常识，会因环境变化而有所不同。此外，还有逻辑常识，即思维习惯和心理定式，如因果关系和避免矛盾的推理。

在公共说理中，普通人运用的是介于直觉常识和专家知识之间的普通知识，如在讨论社会议题时，专家虽有权威，但在专业领域之外，他们的意见也基于普通知识。说理要求语言通俗易懂，避免理论上的过度复杂，而常识是检验说理真实性的基础，但也可能存在误判和谬误，需要仔细检验和反思。

因此，说理中的知识和常识并非绝对可靠，都需要通过逻辑推理和证据来支撑，以避免误导和谬误。同时，我们也需警惕常识可能存在的偏见和矛盾，避免用单个的常识去推翻另一个，以免造成片面结论。