攀登英语阅读系列:分级阅读第二级媒体评论

发布网友发布时间：2024-09-25 21:43

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热心网友时间：2024-10-07 05:51

攀登英语阅读系列的分级阅读第二级受到了广泛的教育界认可和好评。2009年，Audrey Heining-Boynton教授在参观实验学校后，高度评价了这一教育应用研究的成果。2008年，董奇教授在联合国教科文组织的大会上，关于攀登英语学习实验的主题演讲赢得了与会官员和国际专家的赞誉。

2005年，董奇教授在国际心理学大会上分享的研究报告引起了国内外心理学研究者的广泛关注，并得到了肯定。2004年，国务委员陈至立等领导对实验进行了专项视察，强调了其推广的重要性。此后，包括巴西教育部部长在内的各国领导和专家考察后，均给予积极评价。

媒体也对这一实验给予了关注。2002年，中央电视台和中国教育电视台分别对攀登英语进行了专题报道，国外专家如美国教育部官员也进行了实地考察。2003年，国务院科教办领导和英语教学领域的专家实地考察后，均给予了高度评价。

专家们对攀登英语阅读系列的设计和效果赞不绝口。Audrey Henning-Boynton认为，系列图书结合了儿童认知和语言学习理论，故事生动有趣，图画创意独特，有助于培养孩子的英语阅读兴趣。龚亚夫专家指出，系列图书针对中国儿童认知特点，有效促进英语能力提升。Linda Siegel教授强调了其全球适用性，认为它是世界儿童的共享资源。王曼怡老师认为，系列图书以阅读为乐，培养了孩子的阅读兴趣和情操。马荣花老师则赞赏其图画书形式的吸引力和对孩子想象力的激发。