五年级的分数应用题一般是:求什么的题目?
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发布时间：2024-09-26 03:54
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时间：2024-10-05 01:08
五年级的分数应用题一般是：求一个数是另一个数的几分之几。
一、例题
1、小明用了3杯面粉，而小红用了5杯面粉。现在，我们想知道小红用的面粉是小明的多少倍？
2、小华和小明一起做手工艺品。小华完成了30个，小明完成了20个。小明是小华的几倍？
3、吴奶奶家养了13只母鸡，7只公鸡，这些鸡平均养在两个鸡笼里。母鸡的只数占鸡总数的几分之几？
4、商店里有瓜子50千克，其中威瓜子有25千克，甜瓜子有 10 千克，剩下的是五香瓜子求这了种瓜子各占总量的几分之几？
5、一根钢管长10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的1/3，还剩多少米？
二、分数概念
分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。
分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。当分母为100的特殊情况时，可以写成百分数的形式，如1%。
分数的计算方法
一、乘除法
1、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。
2、分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。
3、分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。
4、分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数，则用这个分数乘这个整数的倒数，最后能约分的要约分。
5、分数除以分数，等于被除数乘除数的倒数，最后能约分的要约分。
二、加减法
1、同分母分数相加减，分母不变，即分数单位不变，分子相加减，能约分的要约分。
2、异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数，改变其分数单位而大小不变，再按同分母分数相加减法去计算，最后能约分的要约分。
