初三要中考政治了,十七大的一些有关内容,麻烦帮忙一下,我查了,但内容...
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发布时间:2024-09-26 20:22
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热心网友
时间:2024-10-04 03:22
近几年,“形势与政策”命题思路稳中求变,其中,既有某些规律性的东西,又出现一些新的变化,对2008年广大考生而言,“形势与政策”的准备与复习应侧重注意以下几个方面:
中国共产党和中国政府制定的路线方针政策和公布的重要文件,国家主要领导人的讲话的内容和精神,中共中央主要领导人的讲话,当年重大社会热点问题等,往往是命题的重要来源。
中国共产党第十七次全国代表大会,在2007年10月15日于京召开,这是考生应该密切关注的一项重要时政信息。因为它是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。“大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真总结党的十六大以来5年的工作,回顾总结改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验,对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出战略部署,进一步动员全党全国各族人民,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐。”本次大会将选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。因此,考生除了手中现有的时政参考书以外,还应密切关注在参考书编写时间之后发生的国内外时政事件,尤其是十七大召开这项时政内容。
在复习方法方面,考生在了解十七大的同时,生还要注意将时事政治与基础理论结合,深入思考,这样才能加深记忆。考生应学会运用所学知识对重要问题进行梳理、分解,将一些时事问题进行分门别类的整理,自主地将对时政问题的学习与考试大纲中的知识点相联系,并运用这些知识点对热点问题进行分析。
热心网友
时间:2024-10-04 03:26
最跟本的民生问题。
令外17大的12个主题了解下就可以
热心网友
时间:2024-10-04 03:20
写入党章的新内容:
1.科学发展观
2.把党的基本路线奋斗目标表述为“把我国建设成为富强民主和谐文明的社会主义现代化国家
3.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体中国特色社会主义事业的整体布局
胡锦涛报告的题目《高举中国特色社会主义旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》
时间:2007.10.15——10.21
主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进科学发展,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗
2012河南中考政治时事政治出题的内容是几月都几月
2011年国内十大新闻,国际十大新闻,2012年1月至3月的国内外重要时事,党的十七大精神及十七大以来的重要时事。
福州明年中考政治是开卷还是闭卷?
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考研政治中考中国特色社会主义伟大旗帜考哪些内容?
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初中政治教师年度个人总结范文
认真学习党的有关决议, 政策法规 ,努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员,所以以党员的标准严格要求自己的一言一行,在各方面做其他教师的表率。 __大召开后,我认真学习,积极参加培训,结合实际撰写,经过区教育委员会的选拔,成为我区教育系统__大宣讲团的成员之一,宣讲稿被区教育委员会副书 记朱炎伟称赞为,...
初三寒假开始一直到中考前的复习计划
我省中考内容包括中国近现代史(八年级上、下册)和世界近现代史(九年级上(第10课开始)、下册),利用寒假可以有计划地把这几册书的内容通读一遍,找出自己掌握薄弱的一册书,比如九年级下册掌握的不是很好,就拿起笔把该册的每一课知识,进行梳理归纳,为开学到来的系统复习先打好基础。不要怕麻烦,这是学好历史的第...
怎么学好政治和历史?我初二下册的 这学期开始讲社会主义和经济制度...
不管是多么严谨的编剧,剧目毕竟是剧目,很少有忠于历史史实的,避免少看可以让自己的思绪不受外来干扰.政治的话,可以在看的时候作些词条在便笺纸上,方便携带,有空就拿出来看看,不一定要强制自己死命读上背上几百遍,虽然强制性记忆也是需要的,但最重要的还在于平时的潜移默化,或许会觉得枯燥无味,但这...
副校长述职述廉报告怎么写
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大学生鉴定材料
先从道德品质和政治思想方面谈谈我这一年来的认识和收获。我遵守宪法和法律,遵守校纪校规,认真地履行了大学生应尽的义务,并注意加强文明修养。我始终用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。我领悟到一个人活在这个世界上,就得对...
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评职称工作自我评价五篇
(一)教学方面 我热爱教育事业,具有扎实的专业知识、强烈的事业心和职责感。任教以来,一向担任学校的政治教学工作。在教育教学工作中,本人一贯踏实认真,在业务上有钻研精神,讲求课堂教学艺术,努力培养学生的学习兴趣,充分运用现代化的教学技术,把计算机辅助教学手段引入课堂,借助于各种教学软件,创设情景,激发兴趣,提高教学...