巜丢失的玩具》。文中的儿子有哪些心情变化?

我觉得儿子乐乐心疼变化可以这样理解。刚开始玩具丢失感到疑惑，后来随着时间的增长玩具丢失的越多越感到困惑。在怀疑爸爸的时候他更加感到困惑。然后看到爸爸损害他的小玩具的时候，他更多的是不理解。还有气愤。当他获奖的时候，他一定会理解并且感谢爸爸的所作所为。

1.文章的主人公是儿子和雕塑家，文章讲了儿子不断创造出新奇的玩具，但父亲总是把他毁坏掉，之后两个人的作品多次获得了大奖。表达了父亲的用心良苦，不断锻炼儿子，让儿子有一颗独立自主的心。2.儿子的玩具是在工作室里丢失的。丢失的原因是父亲为了锻炼儿子的动手能力和独立自主能力而将玩具扔到泥堆...

父亲把儿子的作品“盗”走，还将儿子的作品“打得稀巴烂”。父亲不希望自己的儿子停留在自己的成果上洋洋自得不思进取，希望儿子能够超越自己，取得比前一次更好的成果

“只有砸烂较差的，我们才能创造更好的。”对这句话，我的理解：我们很多时候，只满足于眼前的成绩而没有再进一步的动力，是因为没有意识到这一点：舍得放弃一些东西才能最终实现自己的目标！成功的真谛是：焚毁失败的一切可能性，哪怕是一丁点都不合格，也要全部推翻重来一次。

没有看到你所说的文中划线的句子，既然是描写人物的，那么肯定是运用了人物的描写方法，比如说语言描写，动作描写，神态描写，心理描写，肖像描写其中的一种，可以自己对照一下。

1（1） 科幻 军事 武侠 （2） 我爱读书 2 文中的儿子是一个热爱读书，对读书痴迷，并且是有着很强的求知欲望的孩子。3（1）塞字用在这里表达了父母盼望孩子读书希望儿子能学在别人前面的急切心情。（2）钻在这里体现了自己做完父母布置的任务迫不及待的想读书的急切心情，也表达了自己不愿被父母...

5. 弄丢的玩具：小丽最心爱的玩具小熊不慎丢失，这让她非常伤心。但在寻找过程中，她发现了许多之前未曾注意到的玩具，为她的玩乐时光带来了新的乐趣。6. 雨天与室内游戏：小王原本计划去公园玩耍，却遭遇突如其来的降雨，他的计划因此泡汤。然而，这场雨却让他有机会与家人在室内共同进行游戏，享受...

2. 王敏一家：注重孩子的情感教育。王敏夫妇非常注重孩子的情感教育，尝试让孩子学会表达自己的情感，并且理解别人的情感。在这个过程中，孩子变得更加关心家人和朋友。3. 张华一家：鼓励孩子独立思考。张华夫妇注重孩子的独立思考能力，在日常生活中给孩子更多的自主权，让孩子在实践中探索问题，并且培养孩子...

于是“我”在 1973年的某一天忽有所感，决心去找那台弹子球机，找弹子球机上的“她”：某一天有什么俘获我们的心。无所谓什么，什么都可以。玫瑰花蕾、丢失的帽子、儿时中意的毛巾、金•皮多尼的旧唱片……全是早已失去归宿的无谓之物的堆砌。那个什么在我们心中彷徨两三天，而后返回原处……...

因为失去了妈妈以后，这个小男孩变得有一些内向。在上课的时候，这个小男孩也会想起自己的妈妈，所以小玩具一直在鼓励这个男孩。当小男孩没有自信心的时候，这个小玩具也会说很多鼓励他的话语，甚至还会提醒小男孩，他的妈妈会一直陪伴他。因此大家会觉得这个电视剧很有创意，刚看这部电视剧的时候，大家又...