发布网友 发布时间:2024-09-30 10:49
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热心网友 时间:2024-11-22 00:36
【案例】有一位高三的女生,还剩半年就要高考了。突然有一天来找我,说她睡不好觉,很闹心。原因是最近的一次月考没考好,“为什么别人有进步而我没有?他们都能记住,我怎么就记不住。”一考试就紧张,也不知道为什么。问她有什么压力时,她说也没什么压力。就是回家时妈妈总问她成绩怎么样,叮嘱她:“一定好好学,考上个好大学,要是考不上多丢人哪!”她告诉我:“我也想学得好啊,可是一看到卷纸,我就……就剩半年了,我该怎么办啊?” 心理专家杨子分析:这是最常见的考试焦虑症,高中学生由于多方压力,在考试前出现食欲不振、失眠等一系列植物神经系统紊乱的症状,这种症状非常普遍。究其原因,一方面,面临高考,学生压力过大,心理整天处于一种超负荷的高度紧张状态之中。另一方面,过于看重分数和考试结果,造成学生心理上的痛苦。教师教育方法的问题,同学的竞争,家长的期待、埋怨甚至打骂,给学生的心理造成了很大的心理压力。 解决办法: 适当给孩子放松减压。如本文开头的家长,表面上看,是在叮嘱,实际上是给孩子增加压力。正确的做法是,不管你心中怎样期待,但在孩子面前最好能用一种平常心来感染孩子,缓解其心理压力。可见缝插针,带孩子到附近散散步,或在吃饭、休息时聊一些孩子感兴趣的开心快乐的话题,也可以请孩子的几个同学到家中小聚,共同探讨现在学习的喜怒哀乐。高中生处于少年期结束、青年初期开始的阶段,人际关系问题也是高中生反映较多的问题。作为家长,创造一个民主、平等、和谐的家庭氛围,有利于孩子学习处理人际关系,使其健康成长。再一个是解决好挫折适应问题。当遇到不如意或处境对自己不利时,首先要善于发现不利事件对自己成长的正面意义,久而久之,这种积极的思维方式和心理暗示,就会带来积极的情感体验。除此之外,高中生的情绪、情感起伏不定,有时张扬有时内隐,更需要家长的理解和引导。这种情况下,家长更应该运用积极倾听、同理心的沟通技巧多听少说,做孩子的朋友。多理解、多尊重、多赏识、多鼓励,否则孩子极易在这个年龄出现压抑、焦虑与抑郁情绪。《青少年常见心理问题119个案剖析》