教育心理学新编图书目录
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发布时间：2024-09-29 07:14
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时间：2024-10-08 20:09
以下是教育心理学新编图书目录的概述:
第三版教育心理学教材分为六个部分:
教育心理学概论
1.1 走进教育心理学
1.1.1 教育心理学的历史回顾与反思
1.1.2 新时代的教育心理学研究思路
1.1.3 研究教育心理学的方法与技巧
1.2 学习概论
1.2.1 学习的基本问题
1.2.2 学习过程与条件分析
1.2.3 学习类型探讨
1.2.4 学习策略的理解与应用
第二部分关注人的心理发展与教育:
人的心理发展与教育
2.1 心理发展与教育探讨
2.2 认知发展与教育实践
2.3 品德发展与教育影响
第三部分是学习理论，包括行为主义、认知主义和人本主义:
学习理论
3.1 行为主义理论（如桑代克、斯金纳和班杜拉）
3.2 认知主义理论（早期、布鲁纳、奥苏贝尔和信息加工理论）
3.3 人本主义学习理论（起源、观点与教育实践评价）
第四部分深入探讨知识学习和问题解决:
育智的心理
4.1 知识与智慧的关系
4.2 陈述性与程序性知识的学习策略
4.3 知识迁移的理论与实践
4.4 问题解决与创造力培养方法
最后一部分关注道德学习与教学心理:
育人心理
5.1 道德学习的结构与培育路径
5.2 道德发展过程与教育干预
5.3 教育中的道德教育策略与评估
5.4 预防不良品行的策略
5.5 道德学习的迁移性
教学心理
6.1 教师心理与教育实践
6.2 教学设计与组织
6.3 个别差异在教学中的考虑
附录提供了关于学习动机的研究内容，以及教学心理学的深入解析。
