发布网友 发布时间:2024-09-29 21:05
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【解析】试题分析:幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘;同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.(1)(107)3=107×3=1021;(2)(a4)8=a4×8=a32;(3)[(-x)6]3=(-x)6×3=(-x)18=x18;(4)(x3)4·(x2)5=x3×4·x2×5=x12·x10=x22...
计算下列各式,结果用幂的形式表示(1)10?103?104.(2)23×22.(3)(-2...(1)原式=108;(2)原式=25;(3)原式=-23×22=-25;(4)原式=23×22=25.
用幂的形式表示结果计算下列各式,并用幂的形式表示结果:[(x+y)²]的n次方*(x+y)的n次方 =(x+y)^(2n)*(x+y)^n =(x+y)^(3n)(a-b)*[(b-a)³]的5次方 =-(b-a)*(b-a)^15 =-(b-a)^16
《幂的乘方》初中数学说课稿(1)出示例1:计算下列各式,结果用幂的形式表示(多媒体演示) ①(107)2 ②(b4)3 ③(am)4 ④[(x-y)3]5 ⑤[(-2)2]10 ⑥-(y3)4 ⑦ (-y3)4 设计意图:(1)华罗庚说过:学数学而不练,犹如入宝山而空返。设计例1让学生新鲜体验,巩固新知,使充分展示自我,体验成功。 (2)第①、②、③、④题让学生...
计算下列各式,结果用幂的形式表示(1)-2 3 ×2 2 (2)(-2) 3 ×(-2...(1)原式=-2 5 ;(2)原式=(-2) 5 ;(3)原式=x 3 ?x 2 ?x 5 =x 10 ;(4)原式=a 4 ?a 3 ?a 2 =a 9 .
速度求解,求高人一,直角三角形边长a^2+b^2=c^2整数解的“定a计算法则”定理1.如a、b、c分别是直角三角形的三边,Q是增元项,且Q≥1,满足条件:a≥3 { b=(a^2-Q^2)÷2Q c= Q+b 则此时,a^2+b^2=c^2是整数解;证:在正方形面积关系中,由边长为a得到面积为a^2,若(a^2-Q^2)÷...
计算下列各式,结果用幂的形式表示(1)-23×22(2)(-2)3×(-2)2(3...(1)原式=-25;(2)原式=(-2)5;(3)原式=x3?x2?x5=x10;(4)原式=a4?a3?a2=a9.
计算下列各式,并用幂的形式表示结果。 (a-b)*(b-a)3原式=-(b-a)^4.
计算下列各式,并用幂的形式表示结果 (1)(-6)的6次方*6 (2)(b+a...1)(-6)的6次方*6 =6的6次方*6 =6的7次方 2)(b+a)²*(a+b)的5次方 =(a+b)²*(a+b)的5次方 =(a+b)的7次方
(1)计算下列各式,并用幂的形式来表示结果: (2四次方)的三次方...[(a+b)的三次方]的五次方:=(a+b)的15次方 [(a+b)的五次方]的三次方:=(a+b)的15次方 (2)观察第一题的计算结果,你有什么发现?把你的发现用适当的数学符号表示出来。(a的m次方)的n次方=(a的n次方)的m次方=a的mn次方 (3)根据第二题的结论计算[(根号二)的三次方]的...