初二第一学期复习
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发布时间：2024-09-29 18:06
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时间：2024-09-29 18:15
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，闲来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为俱言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即谴人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然归往。未果，寻病终。后遂无问津者。
湖 心 亭 观 雪 张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更顶，余拿一小船，用毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中有焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，：舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
归园田居 陶渊明
交代种豆的地点及豆苗生长情况的句子
中豆南山下，草盛豆苗稀。
写作者劳作辛苦的句子
晨星理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。（写山路难行 但作者心情→
表明作者虽生活在污浊的现实中但不想失去自我的心愿
衣沾不足惜，但使愿无违。←高兴自我陶醉的句子）
使至塞上 王维
写作者轻车简行路途遥远到边塞慰问的句子
单车欲问边，属国过居延。
描写山高路远，通过写景抒情的句子
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
描写景色成为千古名句的句子
大漠孤烟直，长河落日圆。
叙述边塞将士紧张战斗生活的句子
萧关逢候骑，都护在燕然。
渡荆门送别 李白
在写景色时，用游动的市郊来描写景物的变化
渡远荆门外，来从出国游。
上随平野近，江入大荒流。
写夜间和黄昏时景色的句子（比喻）
月下飞天镜，云生结海楼。
抒发作者思乡之情的句子
仍怜故乡水，万里送行舟。
游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
蕴涵生活这里也比喻困境中看到希望的句子
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
节日之际，农民们结队往来热闹非凡的句子
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
写出作者恋恋不舍对这次郊游发出感叹的句子
从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。
陋室铭 刘禹锡
作者： 悲怆奏鸣曲 2004-12-30 20:43 回复此发言
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2 初二语文古文部分复习提纲
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
爱莲说 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸直也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子直也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
大道之行也 《礼记》
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所为，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出夜身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
杜甫诗三首
望岳
从远处描写泰山高大雄伟的句子
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
从近处描写泰山神奇秀丽的句子
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
写细望之景，云汉诗人热爱祖国大好河山的句子
荡胸生层云，绝眦入归鸟。
千古名句，具有深刻的人生哲理的句子
会当凌绝顶，一览众山小。
春望
描写山河依旧，国都沦陷，都城一片衰败景象的句子
国破山河在，城春草木深。
作者触景生情，产生一种伤感的句子
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
⒈消息隔绝之久，盼望加重音讯的句子
⒉战争连续不断，盼望家音后来成为千古名句的句子
烽火连三月，家书抵万金。
写作者苍老之态，忧国思家之情的句子
白头搔更短，浑欲不胜簪。
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人（点明时间、地点、人物和事件的句子）。老翁逾墙走，老妇出门看（官吏一来使一家人不得安宁的句子）。
吏呼一何怒！妇啼一何苦（写官吏的凶狠和老妇人悲苦的句子）！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死（写征兵的残酷和战争的惨烈的句子）。存者且偷生，死者长已矣（老人解释生死关系的句子）！室中更无人，惟有乳下孙，有孙母未去，出入无完裙（写家中无人，儿媳衣不遮体的句子）。老妪力虽衰，请从吏夜归（老妇*义凛然主动从军的句子），急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽夜。天明登前途，独与老翁别（按时老妇人已经被带走，家中已经安静的句子）。
三 峡 郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处(三峡两岸山的连绵不绝)。重岩叠嶂，隐天蔽日（两岸山的雄伟险峻）。自非亭午夜分，不见曦月(衬托的手法写山的高大)。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝（写夏天水大）。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也（写水大流急）。
春冬时，则素湍绿潭，回清倒影（春冬时水清澈），绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间（春东时仰视所见），清荣峻茂，良多趣味（作者用精炼的语言写出各具特司的景色和作者心境的句子）。
作者： 悲怆奏鸣曲 2004-12-30 20:43 回复此发言
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3 初二语文古文部分复习提纲
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝（写秋天清凉寂静的句子）。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（用引用的手法写秋天萧瑟的句子）
⒈作者从哪些方面来写三峡景观的？
先写山，后写水。
写山，突出了山的连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，突出写了水的大和急和不同季节的不同景象。
⒉找出文章中写景的句子。
作者写景采用的是大笔点染的手法，春冬之景着“素”、“绿”、“清”、“影”数字，写秋季着“寒”、“肃”、“凄”、“哀”数字。便将景物的神韵，生动地表现出来。
答谢中书书 陶弘景
山川之美，古来共谈（总领全文、点明中心）。高峰入云，清流见底（从俯视和仰视两个角度写山高水清的句子）。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备（作者平视远望所见绚丽辉煌之景的句子）。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃（从动态上写景色之美的句子）(具体描绘山川的句子)。实是欲界之仙都（作者感叹景色之美的句子），自康乐以来，未复有能与其奇者（作者与前人相比从景色之中发现乐趣，并带有自豪感的句子）。
⒈本文表达了作者怎样的感情？
表达了作者沉醉山水鱼跃之情和与古今知音共赏美景之感。
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜（交代夜游时间的句子），解衣欲睡，月色入户，欣然起行（解释夜游原因的句子）（抒发作者悲凉感受的句子）（抒情的句子）。念无与为乐者（夜游前心理活动的句子），随至承天寺寻张怀民（作者念的结果）。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也（书法作者悲凉感受的句子）。何夜无月？何夜无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
⒈作者描写了怎样的一种景色，抒发了怎样的一种思想感情？
表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中，作者“解衣欲睡”，于是“欣然起行”，不免让人欣喜。可是没有人和 自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里有多少贬谪的悲凉与人生的感慨呀!两人漫步中庭，有是悠闲的，自比“闲人”，则所有以为尽在其中。
长歌行 汉乐府
描写春天景象的句子
青青园中葵，朝露待日唏。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，昆黄华叶衰。
作者描写光阴一去不复返的句子
具有人生哲理，告诉人们要珍惜时间的句子
少壮不努力，老大徒伤悲。
野望 王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
写秋天自然景象的句子
树树皆秋色，山山为落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
引用的手法写出作者的孤寂抑郁心情的句子
相顾无相识，长歌怀采薇。
早寒江上有怀 孟浩然
写秋天萧条景象，渲染气氛悲凉的句子
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，摇隔楚云端。
写作者思乡之情的句子
乡泪客中尽，孤帆天际看。
写作者迷茫心情的句子
迷津欲有问，平海夕漫漫。
作者： 悲怆奏鸣曲 2004-12-30 20:43 回复此发言
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4 初二语文古文部分复习提纲
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
描写秋天景象的句子{ 八月湖水平，
涵虚混太清。
写洞庭湖美景的句子{ 气蒸云梦泽，
波撼岳阳城。
表明作者心情压抑前途迷茫的句子{ 欲济无舟楫，
端居耻圣明。
引用的手法写作者怀才不遇之心情的句子{ 坐观垂钓者，
徒有羡鱼情。
黄鹤楼 崔
作者感叹人去楼空世事变换之大的句子
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
描写作者登楼所见景色的句子
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
抒发作者思乡之情的句子
日暮乡关何初是？烟波江上使人愁。
送友人 李白
点名送别环境和美丽景色的句子
青山横北郭，白水绕东城。
交代事件的句子
此地一为别，孤蓬万里征。
用比喻的方法来写友人的心情的句子
浮云游子意，落日故人情。
寄托作者离别情绪一种眷恋之情的句子
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
秋词 刘禹锡
用议论的手法写作者对春的赞美和喜爱
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（议论）
用描写的手法书法作者的豪迈乐观之情的句子
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
鲁山山行 梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
作者在履行中对鲁山的描写及喜爱之情
好峰随处改，幽径独行迷。
写山野中行走看到山野情景
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
写山行者的神态和喜悦之情的句子
人家在何许，云外一声鸡。
浣溪沙 苏轼
交代写作北京的句子
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
写清泉寺的风光和愉快心情的句子
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
作者触景生情联想，抒发了作者坦荡乐观积极上进的思想感情的句子
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
十一月四日风雨大作 陆游
作者身陷困境但是雄心不改，还想为国家效力的句子
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
用虚写的方法写作者心思之深，思念之久产生一种爱国主义热情 的句子
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
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