少不学老何为出自哪里
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发布时间:2024-09-30 09:27
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时间:2024-10-13 14:47
少不学老何为出自三字经,意思是年轻的时候不努力学习,到老了能干什么?《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范。
在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、顺口、易记等特点,使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物,合称"三百千"。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓"熟读《三字经》,可知千古事"。基于历史原因,《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵,但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传。
《三字经》大意为“小时不学习,长大会后悔”的原句是什么?
“幼不学,老何为。”出自《三字经》。注释:幼”,是黑发年少之时。“老”,是白发衰迈之时。“何为”, 言不能行也。意思:一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?以此告诫后人,一个人在小时候最应该学习的时期就应该专心增长知识,不然到老了就...
子不学非所宜幼不学老何为出自哪里
子不学 非所宜 幼不学 老何为 出自《三字经》:“子”,是为人之子.“不学”,是不肯读书.“非所宜”,是不宜 应如此.“幼”,是黑发年少之时.“老”,是白发衰迈之时.“何为”,言不能行也.上是责父师之过,此是勉人子之学.为人子者,若终日不学,自然痴蠢愚庸.养不教,父之过,教不严,师...
子不学非所宜幼不学老何为
“子不学,非所宜,幼不学,老何为。”出自《三字经》。意思是:小时候不好好学习,这是很不应该的。一个人如果小时候不好好学习,那么到年老的时候还能有什么作为呢?正所谓:少壮不努力,老大徒伤悲。《三字经》是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。通过《...
...不学老何为的意思是什么 子不学非所宜又不学老何为出处
2、出自宋代王应麟《三字经》,原文选段:养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为?3、译文:仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既...
少不学老何为出自哪里
少不学老何为出自三字经,意思是年轻的时候不努力学习,到老了能干什么?《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范。在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、顺口、易记等特点,使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学...
子不学非所宜幼不学老何为告诉我们什么道理 子不学非所宜幼不学老何为...
出处“子不学,非所宜,幼不学,老何为”出自《三字经》,这句话的意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。人在年幼的时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。原文节选《人之初》王应麟 〔宋代〕人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃...
子不学,非所宜,幼不学,老何为
子不学非所宜幼不学老何为的意思是小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。出自宋代王应麟《三字经》。教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次。训导儿童要先从小学入手,即先...
养不教,父之过,教不严,师之惰,子不学,非所宜,幼不学,老何为_百度...
该句出自《三字经》,原文节选如下:养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。翻译:仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候...
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
【原文】子不学,非所宜。幼不学,老何为【译文】小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么作为呢?【此文出处】《三字经》《国学经典:三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物,大约成书于距今九百多年的...