发布网友 发布时间:2024-09-06 07:31
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热心网友 时间:2024-10-14 01:58
受众,作为信息传播的接受者,其范围广泛,包括报刊、书籍的读者,广播的听众,电影电视的观众,以及网络媒体的用户。受众的概念在大众传播学中一直备受关注,成为众多学者研究的焦点之一。
早期的传播学者,如“枪弹论”、“强效果论”的提出者,将受众视为被动的信息接受者,强调传者在传播活动中的中心地位。然而,随着研究的深入,传播学者认识到受众并非单纯的被动接收者,而是对同一传播信息产生不同反应的个体。受众在传播过程中的作用开始受到重视。
20世纪60年代,受众中心论的出现标志着从传者中心论到受众中心论的转变。受众被视为传播的主动者,媒介则是被动的提供者。受众积极寻求信息以满足个人需求,而非单纯接受信息。施拉姆将受众的传播行为比喻为自助餐厅就餐,媒介只为受众提供满意的信息,而受众的选择则完全取决于个人意愿。
德国学者伊丽莎白·纽曼提出了“沉默的螺旋”受众模式与理论,进一步强调了受众在新闻传播过程中的中心地位。这一理论认为,受众的行为很大程度上受到个人需求和兴趣的影响,人们使用媒介是为了满足个人需求。
在实践中,西方新闻界经历了从忽视受众到重视受众的转变,甚至一度过分强调受众中心论,导致黄色新闻的泛滥。通过行业自律和社会责任理论的提出,西方新闻界对新闻传播过程中的问题进行限制和改进。受众在新闻传播活动中的中心地位已经稳固。
西方新闻传播观念对我国新闻事业产生了深远影响,从理念到实践,都在强调受众在传播过程中的重要性和作用。受众中心论的深入理解与实践,有助于提升新闻传播的针对性和有效性,实现与受众的良性互动。
受众指的是信息传播的接收者,包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。受众从宏观上来看是一个巨大的集合体,从微观上来看有体现为具有丰富的社会多样性的人。