养老托育一体化
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发布时间:2024-09-05 08:38
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时间:2024-10-24 03:05
在当今社会,老幼共融、双龄共养的理念日益受到重视,它将养老与托幼服务融合在社区空间中,促进代际间的互动与学习。这一模式旨在缓解社会养育“代际分割”之困,平衡家庭养育“工作-照料”之忧,成为“一老一小”养育服务发展的重要实践。
随着家庭结构和居住模式的变化,传统的照料服务已无法满足老幼发展需求,社区逐渐成为养老育幼服务的关键载体。为此,创新服务供给模式,推动养老育幼一体化发展,促进社区“一老一小”代际良性互动,成为实现“老有所养、幼有所育”的有效途径。社区老幼融合模式倡导“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的思想,通过互动促进代际间的情感、知识与文化的传递。
在老幼共融的新时代,如何破解养老托幼难题?据统计,我国60岁及以上老年人口超过2亿人,0-3岁婴幼儿数量达4200万左右。随着老年人口服务需求与儿童托育需求叠加,对我国“一老一小”服务供给能力提出巨大挑战。倡导代际共融的社区发展理念,探索社区“一老一小”融合发展的策略路径,构建联动闭环共融服务模式,是解决这一问题的关键。
“十四五”期间,“一老一小”问题成为国家重要战略。*提出以养老托育领域供给侧结构性改革为主线,推动养老托育服务体系一体规划、实施与突破。多个地方将老幼融合发展纳入养老服务规划,如上海市发布《上海市促进养老托育服务高质量发展实施方案》,成都市民政局着力推动打造老幼复合型社区综合体,杭州市余杭区瓶窑镇围绕老小代际融合发展理念,打造“朝夕美好”幸福家园。
一、社区老幼共融模式认知与困境
社区“一老一小”融合发展模式尚处于初步探索阶段,但存在认知度低、安全卫生隐患、缺乏应急处理机制、观念偏见、复合人才不足和制度障碍等问题。社会对老幼共融模式的了解度较低,安全、卫生和沟通问题引起居民担忧,老幼群体之间互动存在沟通障碍。同时,专业复合人才短缺,老幼共融模式推广面临*支持不足等制约。
二、社区“一老一小”代际融合发展的营造策略
借鉴国外经验,实现社区“一老一小”代际融合发展的策略包括连接机制、融合机制和合作机制。通过搭建社区“养老+育幼”融合发展信息平台,构建多代际居住体系,配置社区老幼复合型公共服务设施,打造老幼共享公共开放空间,促进多元主体协同参与。这些策略旨在连接供需、融合空间与活动、建立合作机制,推动老幼群体在社区中和谐共处。
三、推动社区老幼融合发展的*路径
加快推动社区“一老一小”代际融合发展,需要完善*法规、加强模式宣传、试点先行、强化人力资源支撑。*建议包括建立老幼融合服务体系、提高社会认知度、推广典型示范项目、深化养老育幼职业培训和激励机制。通过综合施策,构建全龄共享友好社区,实现*的目标。
未来,社区老幼融合发展将是系统性工程,需要根据地区特点和需求,因地制宜地推广。持续探索社区普惠型养老育幼一体化发展模式,营造“代际融合”的社区生活场景,是缓解代际隔阂、增加有效供给的重要途径。
一老一小:天伦之乐“老幼共融”代际社区渐成趋势!如何营造?
为此,创新服务供给模式,推动养老育幼一体化发展,促进社区“一老一小”代际良性互动,成为实现“老有所养、幼有所育”的有效途径。社区老幼融合模式倡导“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的思想,通过互动促进代际间的情感、知识与文化的传递。在老幼共融的新时代,如何破解养老托幼难题?据...
如何应对托幼一体化和保教一体化的发展新趋势
1、理顺一体化的管理体制:应强化政府对“托幼一体化”的管理职责,明确0至6岁托幼事业的管理主体。2、保障一体化的财政性投入:各级政府应加大对普惠性托育服务体系建设的财政投入力度,中央政府设立专项资金支持地方发展普惠性托育服务,地方政府积极多渠道筹措资金支持普惠性托育服务发展。3、建立合作机制...
什么是托幼一体化
托幼一体化是:指统整托幼资源,将0~6岁婴幼儿的教育与保育相互衔接,进而实现婴儿与幼儿教育的有效融合。托幼一体化有效拓展我国托幼教育资源、提升托幼教育服务质量、减轻家庭教育养育压力、提振育龄夫妇生育意愿,其目的是提高0—6岁婴幼儿教育保育的质量,优化托幼资源,促进婴幼儿全面健康成长。“一体...
托幼一体化是什么意思
托幼一体化是指托育(托班)、幼儿园教育一体化。为家长提供代为收托养育宝宝的服务,经有关部门登记、卫生健康部门备案,为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的机构。2021年6月28日,央视网报导,我国将建设一批公办托育服务机构。全国近年来受社会变迁及家庭结构的改变,家庭型...
托幼一体化是指什么
托幼一体化是指:托儿所和幼儿园职能合并 。随着脑科学、心理学及教育学等多学科研究的推进,0-6岁婴幼儿教育与保育的重要性已在世界范围内达成普遍共识。国际上“学前教育”概念范畴由3-6岁向0-6岁拓展延伸,“托幼一体化”成为学前教育发展的趋势。面对新形势下人民群众对普惠并有质量的婴幼儿托育...
托幼一体化:学前教育发展的新方向
托幼一体化的核心价值在于,认识到0至3岁和3至6岁的儿童发展阶段各有其独特性,因此教育策略应灵活适应,避免简单划分为不同层次。制定教育目标时,应着眼于0至6岁的全人发展,营造一个轻松愉快的学习环境,让每个孩子都能在全方位的成长中找到自己的舞台。然而,现实中对于0至3岁阶段的教育研究还有...
推进“一老一小”绘就“朝夕美好”画卷
发挥妇幼保健机构特有的医疗、保健和康复资源优势,创设“医、教、康”一体化、一条龙托育综合服务模式;推进托幼一体化建设,鼓励支持幼儿园开办托班;推进大型园区、机关和企事业单位为职工提供福利性或普惠性托育服务;给予场地、税收优惠等引导支持社会力量投入养老托育服务……各地积极构建养老托育多元化...
早托一体化的发展前景如何?
早托一体化可以说是我国早期教育现阶段发展的必然趋势,以好晴朗教育中心为例,早教课程涵盖了智力开发、社交、动作、兴趣、逻辑思维、音乐艺术等方面,托育则是以看护为主,早教和托育在一起运营,可以相互形成有效配合,更有利于机构的发展。
什么是早托一体化?
我自己的理解就是早教和托育合一起的,之前在在网上了解了一下,看过好晴朗的一篇文章,说是早托一体化就是将两个不同的机构能在管理体制、课程编制等方面合二为一,充分发挥和挖掘各机构的长处,达到优势互补,形成最佳教育合力。
托育有什么政策吗?加盟哪里好?
关于托育新举措: 深入推进社区嵌入式养老托育服务,支持现有养老托育服务设施向居民小区延伸; 鼓励利用农村公共服务设施、闲置校舍等资源,建设非营利性托育机构; 鼓励个人和机构开设城市社区托育点,大力扶持规模化、品牌化、连锁化托育服务机构; 加大对社会力量发展养老托育服务的支持力度。 06 ●(六)河北开展全国婴幼儿...