2024年起《中小学教师培训》刊期由月刊变更为季刊

发布网友发布时间：2024-09-05 10:07

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热心网友时间：2024-10-31 01:42

从2024年起，知名教育期刊《中小学教师培训》将进行重要变革，由月刊调整为季刊，每季度末期出版，以适应新的学术研究和教师发展需求。

《中小学教师培训》创刊自1983年，由教育部主管，东北师范大学主办，专注于教师专业发展和素质教育实施的研究。作为教育部指导教师培训工作的关键平台，该杂志在提升教师素质、探索教育理论和*方面发挥着重要作用。

杂志的核心关注领域包括教师教育理论、管理制度研究、课程改革等，鼓励深度研究和方法多样性。通过诸如‘教师发展研究’、‘互联网+教育’、‘教学创新’和‘问题探讨’等栏目，推动教师队伍建设和理论探究，分享中国强师建设的实践经验。

关于《中小学教师培训》的详细信息，它具有教育部的官方指导，主办单位是东北师范大学，国内和国际刊号分别为22-1214/G4和1005-1058。尽管刊期调整，影响因子维持在0.47，仍保持国家级优秀期刊的级别。2023年10期的目录展示了丰富的内容，如教师主动学习的探讨、智能教育素养培养的实践等。

对于有兴趣的教育工作者和研究者，了解并参与期刊的讨论，将有助于共同推动教育领域的发展。敬请关注期刊的最新动态，共同探索教育改革的新方向。