教无定法 贵在得法意思
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发布时间：2024-08-29 14:35
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时间：2024-09-09 13:59
教无定法，贵在得法意思是：教学有法，教和学是有一定的规则的，教学要有方向和目标，不能偏离。教无定法，教的时候没有什么必须遵守的方法，只要能达到教的目标和学的目的，可以采用一切合法的、合理的方法。贵在得法，针对不同的对象，采用不同的方法。对象不同，方法不同，结果肯定不同。
扩展资料：
早在商朝，甲骨文中已经出现了教字，如丁酉卜，其呼以多方小子小臣其教戒。甲骨文中也有了学字，如：壬子卜，弗酒小求，学。通过甲骨文中的字形分析看，教是从学派生出来的。教和学最初都是独立的单字。最早将教学二字连为一词，据有人考证见于《书商书说命》。教学二字建立联系成一个词，但这个词并没有专有的解释。
根据中国古代文献的记载，教有教授、教诲、教化、告诫，令使等含义。《说文解字》中记载：教，上所施，下所效也。有人分析，其施就是操作、演示，即传授蓍占和龟卜;其效就是模仿、仿效，即学习蓍占和龟卜。教、学还是被单独解释的。
根据胡森主编的《国际教育百科全书》中的解释：learn来自中世纪英语中lernen一词，意思是学和教。Lernen的词干是lar, lar是lore的一个词根。Lore原来的意思是学习和教导，常用来指所教的内容。
也就是说我们可以说learnt 和teach是由同一词源派生出来的。teach一词还有另一种派生形式。它源自古英语中的taecan一词，taecan又是从taikjan一词派生来的。
Taikjan的词根是teik，意思是说明。Teik通过前条顿语可以一直追溯到梵文的dic。Teach这个词与token(意为信号或符号)也有关系。
Token一词源自古条顿语的taiknom。这个词与taikjan(后来成为古英语的taecan)同源，意思是教。 从这个词源看，教的意思就是通过信号或符号引起别人对事物、人物、观察和研究的结果等做出反应。由这种派生关系看，teach同进行教学的中介有关。
