一粒米的故事小故事大道理
发布网友
发布时间：2024-08-20 23:30
共1个回答
热心网友
时间：2024-09-01 02:54
活动现场，孩子们表现得非常专注。课程设计通过五感体验来讲述“米”的故事：
- 听觉环节，孩子们形容米的声音是“沙沙”的。
- 嗅觉环节，他们闻到了木头的气味，因为存放米的筒子是用木头制成的。
- 视觉环节，孩子们观察了各种类型的米：
- 晶米：
- 籼米：
- 糯米：
- 紫米：
- 黑米：猛岁此
接着，孩子们观察了稻谷，并亲手将稻谷剥开，观察其内部结构。（有些孩子甚至将剥开的米放入口中尝试）
他们发现米内部有一块不透明的部分，这部分被称为“胚”，是稻谷成长的关键。孩子们还尝试着自己排序米的成长过程，并且基本做对了。
通过对照正确的顺序，孩子们了解了每个生长阶段的名称。他们还观察了水稻标本，了解了水稻成长的漫长过程。通过图片，孩子们了解了水稻的种植过程，并且有孩子看到舂米的图片后，用水瓶模仿起了舂米的过程，非常投入。
活动最后，每个家庭都收到了一份水稻宝宝枝迅的礼盒，孩子们回家后可以开始种植水稻，并期待看到自己种下的水稻苗。
水稻是我们生存的重要食物来源。通过此次活动，孩子们认识到了水稻的生长过程以及它在生活中的作用，了解了农耕文化。这些知识让孩子们认识到，我们日常食用的饭团、粽子、糍粑等美食，都是通过水稻制作而成的。
活动还附赠了《超级水稻实验》套装，让孩子们从选种、浸种开始，到育苗等实验过程，全面了解水稻的生长周期。通过观察和记录，孩子们养成了良好的学习习惯。这是一次非常好的课程体验，尽管对于年幼的孩子来说，微型演示的理解力要求稍高，如果能有机会在真实的田地中尝试，效果会更好（建议适合小学年龄段的孩子参与）。
感谢老师们的精彩讲解，也感谢蝌蚪亲子组织此次富有教育意义的活动，让孩子们在没有亲自下田的情况下，也能了解到农耕的基本知识。
