用最原始玩具激发最多能力
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发布时间：2024-08-22 05:14
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时间：2024-08-31 11:55
没有3C与声光娱乐效果的玩具、没有塑胶制品、没有卡通图案，华德福幼儿教育主张给孩子们最原始、自然的素材游戏，对应于孩子们所认识的真实世界，以发挥无穷的想像力与创造力。
华德福教育强调，七岁前的幼儿是经由感官来认识世界，并透过游戏与模仿来学习。因此，在自由游戏的过程中，替孩子准备一个安全的环境、规律的时间作息，加上成人的示范，要比提供大量的玩具，更有助于孩子想像力的发展与学习。宜兰慈心华德福幼儿园主任林尚颐，提供家长替孩子挑选学习好物的四大原则：
1.保有想像力： 真正好的玩具应该是要让孩子能在不同的游戏类型、不同的发展阶段，都能自行去赋予玩具不同的定义。例如：一块木头可以是电话、是堆叠的积木等，正因玩具的简单、原始，透过孩子想像力的驰骋，能实践各种可能。
反观若是一台红色的玩具消防车，由于这项玩具已经被精确的定义，一看就知道它的功能、已有既定的玩法，对孩子而言，几乎就没有想像力可以介入的空间。
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