...变相体罚,私拆学生信件等,其行为侵犯了学生的( )。

体罚、变相体罚、辱骂学生、不让学生进教室、学生违纪罚款、私拆学生信件、学生违纪让家长带回反思、学生成绩排名、教室座位歧视。

【答案】：A 本题考查的是学生权利的理解。人格尊严权指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。题干中老师把小明的图书撕碎，没有给学生保持良好形象及尊重，侵犯了小明的人格尊严权。A项正确。B项：隐私权指学生有权要求私...

B项：人格尊严权是指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，例如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。与题干不符，排除。D项：隐私权是指学生有权要求他人尊重自己个人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。例如教师不得随意宣扬学生...

（体罚, 变相体罚, 讽刺, 挖苦, 歧视） 随意停学生的课程，禁止学生参加考试，侵犯学生权利。（随意停课, 禁止考试） 私拆学生信件，侵犯隐私。（私拆信件） 存在乱收费现象，损害学生和家长的利益。（乱收费） 对违规学生罚款，超出教育手段。（罚款） 阅卷评分不公，评语可能伤害学生自尊心。...

侵犯了未成年学生的财产权、自主选择权。3.教师怀疑学生偷窃财物或考试作弊，要求学生当众打开书包展示物品、相互或自我搜身，侵犯了未成年学生的名誉权;学校未经学生本人同意，私摄学生生活肖像，用于招生广告之需，侵犯了未成年学生的肖像权;学校将学生的投稿修改后，以校团委的名义发表，并参加评比活动，...

3. 隐私权：学校和教师有义务保护学生的私人信息或生活领域不被他人所知。例如，私拆学生信件、私看学生日记、短信、课堂传递小纸条内容、公开学生成绩等行为，都是侵犯隐私权的例子。4. 人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，也不得对学生进行关禁闭。例如，对学生进行搜身、关禁闭...

① 学生对学校做出的各种处分不服的，这些处分包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等，可以提出申诉。② 学生对学校或教师侵犯其人身权的，如在教育活动中对其进行体罚或变相体罚，限制其人身自由权，私拆学生信件导致不良后果等，可以提出申诉。③ 学生对学校或教师侵犯其财产权的，如非法乱收费...

【答案】：B、C 《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、...

(二)人身权：身心健康权;人身自由权;人格尊严权;隐私权 (三)财产权：财产所有权;知识产权中的财产权，著作权、专利权中的财产权 实战演练：1.下列行为属于侵犯了学生受教育权的是( )。A.不让成绩差的学生参加考试 B.私拆学生信件 C.使用学生照片做广告 D.没收学生手机 【答案】A。解析：选项A...

2、生命权、身体权、健康权。未成年人在学校接受良好教育的同时，其生命权、身体权、健康权应该受到保护。如教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，侵害了学生的 生命权、身体权、健康权。3、身体自由权和内心自由权。发生在学校的侵害该类权利的...