教师资格证小学学段数学教案设计(4)

发布网友发布时间：2024-09-05 11:22

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热心网友时间：2024-09-09 17:30

4. 扇形统计图的教案设计

教学内容源自人教版小学六年级上册第七章第一节，探讨《扇形统计图》的运用。首先，教学策略建议从计算各部分百分比并填空开始，让学生深入理解扇形统计图与百分比的关联。课堂导入部分，利用运动会调查数据，激发学生兴趣，通过计算全班喜爱运动项目的百分比，引导他们绘制扇形统计图。

扇形统计图是小学统计图表之一，通过本课学习，学生将理解扇形图展示各部分与总数比例的能力。后续课程将涉及如何根据数据选择合适的统计图表，如条形图、折线图或扇形图，以及它们各自的特点。

导入时，通过情境导入法，以同学们的运动喜好调查为线索，让学生参与百分比计算和扇形图制作。教学目标设定为掌握扇形统计图的特点，提升数据处理和图表制作能力，并通过实际操作感受数学与生活的关系。

教学重点在于理解扇形统计图的结构，难点在于分析图表信息并准确表达。教学过程分为四个阶段：引入运动项目调查，探索扇形图概念，课堂练习（如牛奶营养成分扇形图），以及小结作业（绘制晚餐食物扇形统计图）。