幼儿自然科学经验教材教法内容简介

这本书是由周淑惠撰写的，名为《幼儿自然科学经验教材教法基本信息》。它是南京师范大学出版社出版的一本专业著作，ISBN号为9787811018189。出版日期定在2008年12月1日，标志着它的首次发行。本书的版本是第1版，共包含306页的内容，适合采用平装形式，尺寸为32开本，非常适合学前教育和自然科学教学的需求。

我对幼儿教育的课程与教学方法一直抱有深厚的兴趣，尤其在博士研究期间，我将其作为核心关注点。在教学的十年里，我专注于教材教法和概念发展的研究，特别关注幼儿数学和自然科学，曾分别在1995年和1997年推出了《幼儿数学新论》和《幼儿自然科学经验》两部专著，旨在推动幼儿全面发展的教育理念。幼儿教育的...

它注重激发幼儿的创新思维，通过整合课程内容，避免了对某一领域的过度强调或忽视，确保教学内容与幼儿教育的现代趋势保持同步。书中详尽阐述了“整合性课程取向”的理论内涵，包括其设计原则和实际应用策略，提供了丰富的教材教法范例，这些实例既具有理论指导性，又极具操作性，对于幼儿教育工作者来说，是一...

1. 游戏化教学法：通过游戏的方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。2. 情景模拟法：模拟真实场景，帮助幼儿更好地理解并应用所学知识。3. 互动式学习：鼓励幼儿与同伴、老师互动，培养沟通与合作能力。三、幼儿园教材的运用技巧 1. 灵活运用教材：教师需根据幼儿的实际反应和进度，灵活调整教材的使...

主要从事学前教育学、幼儿园课程、教育科学研究方法及幼儿家庭教育等方面的研究和教学。主讲的课程有《学前教育课程论》《学前教育科学研究方法》《学前教育学》《儿童游戏的理论与实践》《教育科学研究方法》等。在《学前教育研究》、《课程教材教法》、《西南师范大学学报》等刊物上发表论文多篇。

公立幼儿园招聘考试内容是《教育教学理论》和《学科专业知识及活动设计》、教材教法等。主要内容有幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心知理学、幼儿卫生保健、教育政回策法规、公共基础知识等6个方面。考试题型分为：单项选择题、判断题、案例分析题、教案设计题。一、公共基础知识 主要考核应试者对从事教育...

幼儿教材教法整合性课程取向目录 第一篇：整合性课程导论 1. 整合性课程的意涵 课程整合的意义 课程整合的优点与目的2. 整合性课程的实施 2.1 课程整合的实施基础 2.2 课程整合的实施方式 第二篇：幼儿园教学理念与实务3. 幼儿教育的趋势与理念 4. 创造力与教学 创造力的意涵与重要性 幼儿创造...

《幼儿教材教法整合性课程取向》是由周淑惠编著的一本教育专著，它属于南京师范大学出版社的丛书中的一员。本书的国际标准书号为9787811012965，于2006年1月1日首次出版，是第一版的内容。全书共计217页，采用平装形式，方便携带和阅读。它的开本大小为32开，非常适合幼儿教育专业人士和教师们参考使用。这...

课程是在教师的指导下，在学校内外所传授的东西 课程是学校全体教职员工所设计的事情 课程是学习者在学校所经历的经验 课程是学习者在学校所获得的一系列经验 学科（领域）维度：学科课程注重学科科学体系，根据学习者的发展特征和认识水平编写教材，让学习者进行“系统的”学习。

父母是对孩子进行幼儿心理健康教育的主力军,教师帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。 1、教师在与家长交谈前,最好能作一次换位思考,站在家长的角度来考虑,想想家长的感受后再开口。 2、许多心理问题是无对错可言的,教师与家长时尽可能亲切自然,可以营造宽松...