幼儿教材教法整合性课程取向目录
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发布时间：2024-08-17 22:45
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时间：2024-08-22 10:46
幼儿教材教法整合性课程取向目录
第一篇：整合性课程导论
1. 整合性课程的意涵
课程整合的意义
课程整合的优点与目的
2. 整合性课程的实施
2.1 课程整合的实施基础
2.2 课程整合的实施方式
第二篇：幼儿园教学理念与实务
3. 幼儿教育的趋势与理念
4. 创造力与教学
创造力的意涵与重要性
幼儿创造性教学实践
5. 幼儿园教学实务
5.1 幼儿园教学原则
5.2 幼儿园教学类型与方法
第三篇：幼儿智能领域课程 - 认知与语文
6. 智能领域发展概况
认知领域概述
语文领域介绍
7. 智能领域教学内容
自然领域
数学领域
语文领域
8. 智能领域教学趋势与策略
...（分别对各个领域进行描述）
第四篇：幼儿心灵领域课程 - 社会与创造力
9. 心灵领域发展概况
10. 心灵领域教学内容
11. 心灵领域教学趋势与策略
...（同样按领域展开）
第五篇：幼儿体能领域课程
12. 体能领域发展概况
13. 体能领域教学内容
健康领域
动作发展领域
14. 体能领域教学趋势与策略
...（继续描述各部分内容）
第六篇：幼儿整合性课程设计
15. 全人发展与幼儿整合性课程
16. 幼儿整合性课程设计实例
参考书目：...（列出相关参考资源）
