我们如何解决孩子学习问题?

发布网友 发布时间：2024-08-11 21:01

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热心网友 时间：2024-08-11 21:43

有些孩子在一二年级就出现了学习困难的问题，而且大部分并非因为智力缺陷。其中有一小部分可能是有阅读障碍，还有大部分是因为常识的缺乏导致理解困难。常识缺乏主要是因为0-6岁阶段与家长、环境的有效交流太少，以至于孩子对于生活中的常见事物缺乏概念。虽然现在的教育部门倡导从零教学，但是这个零，只是知识系统的零。老师还是会默认6岁孩子需要有一定的生活常识。所以如果一二年级孩子就出现学习困难的话，家长需要耐心帮助他去补习生活常识，也需要每天帮他把题目中遇见的每一个字的含义、在生活中的应用搞清楚。过一段时间就能好一些。这个工作没法指望老师。

热心网友 时间：2024-08-11 21:50

坚持正确引导。我们应该坚持正确的引导，在任何时候，我们帮助对方解决问题都不如让孩子有能力自己去解决问题更好一些。

热心网友 时间：2024-08-11 21:51

我认为对于低年级的孩子来说，乘早给他们灌输一些学习的观念是很重要的：比如说“学习是为自己学”，“作业是自己的事情”等基本的学习观念，虽然孩子在一二年级的时候未必能真正理解，但要及早将这个概念让他们知道。这对于后续中高年级的学习是很有帮助的。

热心网友 时间：2024-08-11 21:44

不要自暴自弃。孩子在一生中会遇到很多的问题，面对困难和挫折，他们是否有勇气做好自己，而不是从此自暴自弃，一蹶不振。

热心网友 时间：2024-08-11 21:51

孩子是未来一切的希望，望子成龙成凤，这个是不假，但是不能死读书，读死书。要让孩子充分理解学习对未来的意义，我们很多家长为了自己的孩子不想输在起跑线上，从小学到大学给孩报了，各种各样的补习班，希望孩子什么都懂，也花了很多钱，时间，最后得到的结果，不全都是那么理想，到时又怪孩子不努力学习，又怪自己哪里做的不够好。古人云，七十二行行出状元，但是没有叫你把七十二行都学一遍，学东西太多，反而显得更杂，不专业，建议家长们，善于发现孩子的一个特长，去报一个适合你们自己孩子的学科。学唱歌啊，跳舞啊，等等那些根本不符合自己孩子实际的东西，很多人比你跳的好比你唱的好，还没出人徒地，最好是冷门的学科，未来就需要这样的人才。