如果小孩报告觉得同学偷了她东西,班主任应该先把被怀疑的学生叫到办公...

其实我觉得作为老师的话，一定要不接下孩子的面子，而且一定要想清楚孩子到底是不是真的偷了别人的东西。肯定是要先问清楚情况才去做决定，不要一上来就体罚学生，这样的话肯定是不对的。

这个只能说你自己找证据了，在没有证据前就不要去对峙了，搞不好会弄的关系破裂的，而且这种猜疑也会影响你的生活，东西被偷是很可气的，但是这种没有证据说出来的话，可能会让另一个人背上黑锅的。如果你能证明是他的话，那么还好，这样也算从自己身边的人群中抓出一个人渣出来，不管可能能追回丢...

如果一个小学生说别人偷了他的东西，作为一个成年人，真的应该慎重处理，处理不好的话就会伤害一个好人，影响他以后的一生，不能单纯看一个人的表述，应该用事实说话，否则的话就不要去冤枉好人，要有确切的证据，才能让别人信服！

过去的事情已经过去了。尽管，如果换做是我，我的应对方法会和你有些出入（若不想让父母知道，还真得像你那么做。个人认为拒不承认，事情闹大了，惊动了父母，也未尝不是一件好的事情，如果父母是爱你的话，定会为儿子讨回公道！）。不过 这也不重要，论责任，这个事件，错在学校和老师，怪他们无...

站在老师的角度，自己有责任和义务及时把同学的问题指出，偷东西这件事是孩子错在先，如果老师不站出来指出孩子的错误，让问题继续蔓延下去会造成不良风气，对孩子本身的成长毫无益处，并且在老师教育的过程中，还特意拍了视频发给父母，就是希望校方和父母之间相关沟通都给孩子进行思想教育，而且老师在和...

孩子喜欢把同学的违纪行为报告老师,应该鼓励还要大力支持提倡,为什么要制止呢?老师和家长要充分认识和重视孩子的违纪行为,给今后的发展带来的危害,让可爱的孩子从小分清什么是正确的,什么是错误的,从小做懂得是非和真善美的好孩子,所以应该鼓励的,但是一定要让孩子之间友好正确的面对,起到互相帮助的作用。下面跟朋友们...

那天早自习前，初一学生小孟被班主任老师叫到办公室，老师让他帮忙打两暖瓶开水。哪知道因为地刚擦过特别滑，小孟不慎滑倒，暖瓶摔碎，小孟被开水烫伤。小孟的伤势虽然不重，但医生为了防止伤口感染让小孟休息了半个多月，小孟家长为孩子治伤花费了不少钱。事后，班主任老师承担了赔偿责任，可小孟家长...

这个案例告诉我,孩子那坚硬的“外壳”并不是牢不可破,利用获得感、关爱等特性,很快就能被融化。 第三:对这类学生班主任应该少说教,帮助制定合适的目标,善于倾听他们的心声 ,用进步刺激他们成长。 这类孩子形成这个样子不是一朝一夕。普通的说教不仅没有作用,还容易造成反感。 作 为班主任,首先要让孩子接纳你 ...

把课上完,上课的时候最好走来走去的,随时注意有没有人讲话啊什么的,发现了,千万不要点名让他不要讲话,这样会使别人很没面子,应该走到他旁边,用粉笔点一下桌子,或者说在他面前遥遥手指什么的.作业嘛布置的少点,别批评学生,多夸奖学生,别把学生叫到办公事去!班主任想的都是班级怎么怎么样,从不为...

其次,若要教育学生,老师应该在课后把学生叫到办公室进行教育。在办公室里你怎么说学生,班上其他同学都不知道, 学生也不会感到在别人面前伤了自尊 。我会在办公室准备一根木棒,对待很皮的学生还是木棒有效果,对一般的学生就进行口头的说服教育。 第三,若班上学生偷着做违规的事需要教育, 班主任要会利用和保护班...