怎么用读懂幼儿观察记录工具
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发布时间:2024-08-07 05:15
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热心网友
时间:2024-08-24 06:17
1.日记描述法:又称儿童传记法,是针对观察对象进行长期的跟踪观察,以日记 形式记录观察对象行为表现的方法。日记描述法是幼儿研究的传统方法,是在日 常生活中边观察边记录,能系统地获取幼儿身心发展的连续变化,能提供长期、 较详细的第一手资料。
2.
轶事纪录法:轶事纪录法是教师常用的一种方法,它记录的内容既可以是典型 的行为表现,也可以是异常的行为表现;可能是表现儿童个性的事件,也可能是 反映儿童身心发展的某一方面的行为事件。他运用简单、方便、灵活,它可以帮 助教师了解幼儿的个性特征,了解幼儿的成长和发展,探讨影响幼儿发展的各种 因素,有助于针对性地进行教育干预。但轶事纪录法也有主观性偏强的特点。
3.
实况详录法:实况详录法指详细、完整地记录观察对象在自然状态下所发
热心网友
时间:2024-08-24 06:16
1.日记描述法:又称儿童传记法,是针对观察对象进行长期的跟踪观察,以日记 形式记录观察对象行为表现的方法。日记描述法是幼儿研究的传统方法,是在日 常生活中边观察边记录,能系统地获取幼儿身心发展的连续变化,能提供长期、 较详细的第一手资料。
2.
轶事纪录法:轶事纪录法是教师常用的一种方法,它记录的内容既可以是典型 的行为表现,也可以是异常的行为表现;可能是表现儿童个性的事件,也可能是 反映儿童身心发展的某一方面的行为事件。他运用简单、方便、灵活,它可以帮 助教师了解幼儿的个性特征,了解幼儿的成长和发展,探讨影响幼儿发展的各种 因素,有助于针对性地进行教育干预。但轶事纪录法也有主观性偏强的特点。
3.
实况详录法:实况详录法指详细、完整地记录观察对象在自然状态下所发